12.莉莉同學(xué)觀察自己家中的手電筒上的小燈泡,發(fā)現(xiàn)上面標(biāo)有“2.5V”字樣,她想測出該燈的額定功率,為此她連接了如圖甲所示的電路.(其中電源電壓為6V)
(1)經(jīng)檢查,各元件完好且線頭接觸良好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表會超過其最大測量值.
(2)在原電路中去掉一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接出正確的電路.
(3)電路連接正確后,測量該燈的額定功率時,閉合開關(guān),小心調(diào)節(jié)滑動變阻器,注意觀察電壓表,使該表示數(shù)為2.5V時,再讀出另一電表的示數(shù),表盤示數(shù)如圖乙所示,則可算出小燈泡的額定功率為0.9W.

分析 (1)電壓表內(nèi)阻特別大,串聯(lián)在電路中時,電路電流特別小,所以要并聯(lián)在用電器兩端測量電壓;
(2)要測量小燈泡的額定功率,必須使燈泡兩端電壓為額定電壓,所以電壓表要與燈泡并聯(lián);
(3)測量燈泡的額定功率,需要燈泡兩端達到額定電壓,所以實驗過程中要調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡兩端電壓等于額定電壓;
讀取電流表示數(shù)時,先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,視線與刻度盤垂直;
已知燈泡的額定電壓和正常發(fā)光時的電流,利用P=UI得到額定功率.

解答 解:
(1)由實物圖知,電壓表與燈泡、電流表串聯(lián)在電路中,因為電壓表的內(nèi)阻特別大,所以電路電流非常小,以至于燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù);但電壓表能夠測量電源電壓,因為電壓表使用0-3V量程,所以電壓表示數(shù)會超過其最大測量值.
(2)要測量燈泡的額定功率,必須保證燈泡兩端電壓為額定電壓,所以電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián),而不能串聯(lián)在電路中.如圖所示:
;
(3)要測量燈泡的額定功率,必須使燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V,所以實驗過程中,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的同時,要觀察電壓表示數(shù),使其等于額定電壓,記下此時的電流值,利用公式得到額定功率;
由圖知,電流表選擇的是0~0.6A量程,分度值為0.02A,此時的電流為I=0.36A;
所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
故答案為:(1)電壓;(2)見上圖;(3)2.5V,0.9.

點評 此題考查的是燈泡額定功率的測量,這是電學(xué)中最重要的實驗之一,解決的關(guān)鍵是熟悉電流表、電壓表的使用方法和電功率的測量過程以及計算公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.李芳家的電能表上標(biāo)著“3 000revs/(kW•h)”.她用這個電能表來測量某用電器的功率:她把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓這個用電器工作,1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn).該用電器的實際功率是300W.他家有一個“220V 800W”的電爐,正常工作時電阻絲的電阻為60.5Ω,假如電路中的電壓降低到200V,電阻絲的電阻不變,這時電爐實際的電功率為661.1W.

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3.小光和小明同學(xué)在實驗室進行小組實驗,“探究導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”.
【器材】電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω),兩個滑動變阻器(甲:10Ω 2A;乙:20Ω 1A),導(dǎo)線若干.
【設(shè)計并進行實驗】
實驗中兩位同學(xué)商定電壓表的示數(shù)保持2V不變.
(1)請你為他們選定一個合適的滑動變阻器:乙(選“甲”或“乙”)
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖1所示滑動變阻器正確接入電路中.

(3)小光選用5Ω的電阻完成了實驗,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)后斷開開關(guān).小明同學(xué)選用10Ω的電阻重新組裝電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于2V(選“大于”“小于”或“等于”),此時他應(yīng)該移動滑動變阻器的滑片,達到實驗要求,讀取相關(guān)數(shù)據(jù),完成實驗.
【實驗拓展】
他們又找到一個額定電壓為2.5V的小燈泡,測量這個小燈泡的額定功率.
實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖2甲所示,在電流表讀數(shù)方面,小光和小明有了分歧,并且請了老師來幫忙讀數(shù).為此他們獲得了三組數(shù)據(jù),并進行了三組數(shù)據(jù)處理,如下表:
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A額定功率/W
小光2.50.3190.798
小明2.50.3200.8
老師2.50.3180.795
在記錄小燈泡的額定功率時,他們采用的方法是:
P=$\frac{0.795W+0.8W+0.798W}{3}$=0.798W,
你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確?正確(填“正確”或“不正確”).

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20.在研究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系的活動中,同學(xué)們進行了如下實驗探究.
[實驗步驟]
①按圖甲所示電路圖連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”),滑動變阻器阻值處于最大處.
當(dāng)小華閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻處發(fā)生了斷路(選填“短路”或“斷路”).
②實驗時要增大定值電阻兩端的電壓,滑動變阻器滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”移動).
閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,讀出電壓表和電流表的示數(shù),并記錄在下表中:
 U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
 I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象.
[實驗結(jié)論]根據(jù)圖象,可以得到的結(jié)論是電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比.
[實驗反思]小明在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),電壓與電流的比值恰好等于R的阻值,這是一種巧合嗎?于是小明想利用其他小組的實驗數(shù)據(jù)來進一步論證,并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案:
方案一:收集電阻值均為10Ω的幾個小組的數(shù)據(jù);
方案二:收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為方案二更合理.

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7.小美同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變、兩個待測小燈甲和乙(甲燈標(biāo)有“2.5V”字樣,乙燈標(biāo)有“0.3A”字樣)、電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω  2A”字樣的滑動變阻器、電鍵以及導(dǎo)線若干.小美先將甲燈正確接入電路中,閉合電鍵并移動滑片,使小燈正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)此時滑片恰好位于滑動變阻器的中點處(阻值為10歐).然后他斷開電鍵,用乙燈直接替換電路中的甲燈,其它元件保持不變.閉合電鍵后,電流表示數(shù)和甲燈正常發(fā)光時的示數(shù)相等.移動滑片使乙燈正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.1安,并且滑片恰好處于滑動變阻器的一端.
①計算電源電壓.4.5V
②計算甲燈和乙燈的額定功率.甲的額定功率為0.5W;乙的額定功率為1.35W.

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17.小亮用“伏安法”測量額定電壓為1.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖1所示電路連接.

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓.再觀察電流表,若電流表有示數(shù),說明電路中變阻器處有短路(選填“斷路”或“短路”)故障;若電流表無示數(shù),說明電路中燈泡處有斷路(選填“斷路”或“短路”)故障.
(3)排除故障后,改變滑動變阻器接入電路的電阻值,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖2甲所示時,小燈泡的實際功率小于額定功率.
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2乙所示,此時小燈泡的電阻為7.5Ω.

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4.小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V).

(1)根據(jù)小明設(shè)計的甲圖,用筆畫線將乙圖的實物圖連接完整.
(2)連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于B端(選填“A”或“B”).
(3)電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是C
A.電阻R短路                B.滑動變阻器R,短路
C.電阻R斷路                D.滑動變阻器R,斷路
實驗序號電壓/V電阻/Ω電流/A
14100.4
220
(4)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向B端移動(選填“A”或“B”),直到電壓表示數(shù)為4V為止.此時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入表中相應(yīng)位置.

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1.小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B端.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:電流表短路.(寫出1種即可)
(3)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.1A,所用電阻R的阻值是10Ω.根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:電阻一定時,電流與電壓成正比.
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數(shù)據(jù)如表(二)所示.通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知他在操作過程中存在的錯誤是沒有保持定值電阻兩端電壓不變.
表一
實驗序號123
電阻R/ΩRRR
電壓U∥V1.01.52.0
電流I/V0.150.20
表二
實驗序號345
電阻R/ΩR515
電壓U∥V2.01.52.3
電流I/V0.200.300.15

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.公共汽車上涉及到許多物理知識,其中分析正確的是( 。
A.汽車座椅做成凹形--用來增大壓強
B.使用的IC收費卡--利用了超聲波原理
C.后門上方安裝的攝像頭--利用凸透鏡成倒立放大的實像
D.車窗打開時,遮陽的窗簾總是往外飄--窗外空氣流速大,壓強小

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同步練習(xí)冊答案