【題目】如圖所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，物體A、B均重為20牛．當(dāng)用力F1勻速提升物體A時(shí)，力F1為牛；若物體B在10秒內(nèi)勻速上升5米，力F2所做的功為焦，其功率為瓦．

【答案】20；100；10
【解析】解：因?yàn)榛喗M、繩重和摩擦均不計(jì)，所以： 物體A使用的是定滑輪滑輪，不省力，拉力F1=20N；
物體A使用的是定滑輪，不省力，拉力F1=G=20N，
拉力所做的功W=F1s=20N×5m=100J，
拉力的功率P= = =10W．
所以答案是：20；100；10．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用定滑輪及其工作特點(diǎn)和功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握使用定滑輪時(shí)不省力，也不多移動(dòng)距離也不少移動(dòng)距離，但能改變用力的方向；功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，所有元件均完好．他將電源（電壓是1.5伏的整數(shù)倍）、待測(cè)電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵等串聯(lián)后，將電壓表并聯(lián)在電路中，他移動(dòng)變阻器的滑片到某端點(diǎn)．剛閉合電鍵時(shí)，觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖（a）、（b）所示．當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，觀察到兩電表的指針向相反方向偏轉(zhuǎn)．他經(jīng)過(guò)思考，求出了滑動(dòng)變阻器的最大阻值．他重新正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合電鍵時(shí)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖（c）所示．當(dāng)他移動(dòng)變阻器滑片到中點(diǎn)位置時(shí)，記錄電流表的示數(shù)在下表中．他繼續(xù)移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.28安．
①實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為歐；
②請(qǐng)根據(jù)上述他重新正確連接電路時(shí)的相關(guān)信息，將下表填寫(xiě)完整．（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）

電壓（伏）

電流（安）

電阻（歐）

電阻平均值（歐）

1

2

0.24

3

0.28

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體長(zhǎng)度相同、材料和橫截面積不同．已知S甲＜S乙 ． 閉合電鍵后，通過(guò)甲、乙的電流相同，則甲、乙兩端的電壓U甲U乙 ， 電阻R甲R乙 ． 導(dǎo)電性能較好的材料是（相同“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的儀表：該表的名稱(chēng)為 ， 使用時(shí)應(yīng)將該表聯(lián)在待測(cè)電路中，且使電流從該表的接線柱流入，若其所測(cè)電流約為1.0安，則應(yīng)選的量程為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，重為6牛的小球靜止在水中，用力的圖示法畫(huà)出該球所受的浮力F浮 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林和小徐通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究將物體浸入液體的過(guò)程中，容器對(duì)水平桌面壓力的變化情況．如圖18所示，他們將重力分別為30牛、40牛的甲、乙兩個(gè)柱形物體，先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并將其逐漸浸入放在水平桌面上的同一柱形容器的液體中（液體不溢出）．他們讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F，并測(cè)得容器對(duì)桌面的壓力F桌 ， 并根據(jù)相關(guān)物理量計(jì)算出物體所受浮力F浮 ， 將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

F（N）

F浮（N）

F桌（N）

1

20

10

60

2

16

14

64

3

12

18

68

4

8

22

72

5

4

22

76

表二 物體乙的重為40N

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

F（N）

F浮（N）

F桌（N）

6

30

10

60

7

25

15

65

8

18

22

72

9

10

30

80

10

8

30

①小林分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)后得出結(jié)論：不同柱形物體浸入同一柱形容器液體中時(shí)，物體所受浮力相同，容器對(duì)桌面壓力相同．
②分析表一、表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)5與8的數(shù)據(jù)與小林得出結(jié)論不符的原因
③小徐分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4（或6、7、8、9）F桌變化量與F浮變化量的關(guān)系后得出初步結(jié)論： ．
④進(jìn)一步分析表一和表二的數(shù)據(jù)，可得實(shí)驗(yàn)序號(hào)10的F桌的大小為牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放在相同的海綿上，海綿的凹陷程度如圖所示．若將它們沿水平方向切去相同厚度，剩余部分仍放在相同的海綿上，則下列圖中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)以后，做了一項(xiàng)科學(xué)探究．即探究“蘋(píng)果電池的電壓大小U與電極插入蘋(píng)果的深度h的關(guān)系”． 在蘋(píng)果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋(píng)果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋(píng)果電池的電壓大小與電極插入蘋(píng)果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變
（2）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，當(dāng)深度為5cm時(shí)，電壓表示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將電壓值填入下表的空格中；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

6

蘋(píng)果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.34


（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；
（4）科學(xué)猜想：蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與有關(guān)；
（5）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋(píng)果電池的正負(fù)極，可以使用（填一種實(shí)驗(yàn)器材）來(lái)判斷；
（6）如果把圖1中實(shí)物圖用導(dǎo)線連接成電路圖，該電路屬于（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡(jiǎn)單電路”或“檢測(cè)電路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅查詢了燃?xì)庠詈碗姶艩t相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．若小明家每天做飯、燒水所需熱量為8.1×106J，使用燃?xì)庠睿残枰?/span>m3天然氣；若靠電磁爐提供，需用電kWh．當(dāng)小紅把電磁爐的插頭插進(jìn)插座時(shí)，家里的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”了，原因可能是 ．

燃?xì)庠?/span>

電磁爐

熱效率

25%

熱效率

90%

天燃?xì)鉄嶂?/span>

8.1×107J/m3

額定功率

2000W

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同步練習(xí)冊(cè)答案