小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結(jié)果應是（ ）

A．小李把小胖拉起來

B．小胖把小李拉起來

C．兩個都拉不起來

D．兩個都能拉起來

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012臺州）某同學設計了一種如圖所示的簡易電梯，由圖可知（ ）

A．A是動滑輪

B．B是定滑輪

C．如果電動機向下拉動繩子，電梯廂將上升

D．電梯廂運動的速度與電動機拉繩的速度相等

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗序號

鉤碼重G／N

鉤碼上升高度h／m

繩端拉力F／N

繩端移動距離s／m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

74％

2

4

0.1

1.4

0.5

3

6

0.1

2.4

0.3

（1）通過分析表中數(shù)據(jù)可知實驗1是用________圖做的實驗，實驗2是用________圖做的實驗，并請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)；

（2）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________；

（3）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同的重物，重物越重，滑輪組的機械效率越________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧測力計B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為________N，拉力F的大小為________N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時：

（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升．

（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升．

下列說法中正確的是（ ）

A．FA＜G

B．FA＞FB

C．FB＝2G

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

（2012福建福州）小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．

（1）實驗前他應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是________．

（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上________個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N，當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將________（選填“大于”“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

在探究杠桿的平衡條件的活動中：

（1）調(diào)節(jié)平衡螺母時，若發(fā)現(xiàn)杠桿的左端向下傾斜，則應將平衡螺母向________調(diào)；

（2）實驗時要求杠桿在水平位置平衡靜止，目的是________；

（3）某小組同學用彈簧測力計和鉤碼做該實驗，當他們按照實驗要求使杠桿平衡時，在杠桿上某處掛了一個重1N的鉤碼，彈簧測力計的指針位置如圖所示，則彈簧測力計的示數(shù)為________N，鉤碼應掛在________處（選填“A”“B”“C”或“D”）；若彈簧測力計傾斜一些保持拉力不變，則所掛鉤碼應向________移動才能使杠桿仍然在水平位置平衡．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　本章檢測卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究滑輪組機械效率”的實驗中，某實驗小組采用A、B兩種繞繩方式不同的滑輪組進行實驗，如圖所示，發(fā)現(xiàn)了一些實際問題．

（1）下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù)，請在空白處填上相應的計算結(jié)果．

實驗次數(shù)

滑輪組

物塊重G／N

物塊上升的高度h／m

有用功W有／J

拉力F／N

彈簧測力計移動的距離s／m

總功W總／J

機械效率

1

A

0.50

0.2

0.10

0.20

0.4

0.08

125％

2

A

1.90

0.2

0.38

0.95

0.4

0.38

100％

3

B

0.50

0.2

0.10

0.25

0.6

4

B

1.90

0.2

0.38

0.75

0.6

0.45

84.4％

（2）實驗中機械效率應________1（選填“＞”“＝”或“＜”），而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125％和100％．這是什么原因？通過觀察圖甲圖和乙圖，手持彈簧測力計在豎直方向時，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，甲圖中指針在零刻度線的下方．

（3）經(jīng)過分析，找到了機械效率為125％和100％的原因：用滑輪組A進行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要________，用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要________，因此測得的機械效率比實際效率要高．

（4）實驗總結(jié)：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向________移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調(diào)至零刻度線處．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于重力的說法中正確的是（ ）

A．在斜面上向下滾動的物體所受的重力的方向是沿斜面向下的

B．投出的籃球上升過程中不受重力作用，下落過程中才受重力作用

C．物體的重心一定在物體上

D．地面附近的物體在失去支持時，要向地面降落，這是因為物體受到重力的作用

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