Question

2．如圖所示，探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計（單位：N）等實驗器材探究杠桿的平衡條件，在探究實驗中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應將杠桿兩端的平衡螺母向左端調節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出力臂的大�。�
（2）接著小組在杠桿的兩側掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時杠桿兩側受到的作用力大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿左端將下沉（選填“左”或“右”）；
（3）如圖丙是已經(jīng)調節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計讀數(shù)為3.0N．（g取10N/kg）

Answer 1

分析 （1）將平衡螺母向杠桿上翹的一端調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了直接從杠桿上讀出力臂；
（2）杠桿所受鉤碼的拉力等于鉤碼的重力；
要判斷此題，需掌握杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂，在支點兩側的鉤碼下方分別再加掛一個相同的鉤碼，若力和力臂的乘積相等，杠桿平衡；若力和力臂的乘積不相等，則杠桿向乘積大的一端傾斜．
（3）觀察彈簧測力計的量程和分度值，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

解答 解：（1）由圖知杠桿左端上翹，應將平衡螺母向左調節(jié)；由于力臂是支點到力的作用線的垂直距離，調節(jié)杠桿在水平位置平衡時，可以方便的讀出力臂；
（2）杠桿兩側受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大��；
設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼的重力為G，
分別加掛一個相同的鉤碼后：
左邊=5G×3 L，右邊=7G×2L，
左邊＞右邊，
所以，杠桿不能平衡，杠桿右端上升，左端下沉．
（3）圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.0N．
故答案為：（1）左；力臂的大小；（2）等于；左；（3）3.0N．

點評 本題究杠桿的平衡條件，考查器材的調試，考杠桿的平衡條件的應用及測力計的讀數(shù)．難度適中．