【題目】如圖所示，引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由身體懸垂開始，上提時(shí)，下顎須超過杠面；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂．這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．小鋼同學(xué)能連續(xù)勻速做個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作，其他同學(xué)想測(cè)出小鋼同學(xué)引體向上的功率，請(qǐng)你說出應(yīng)測(cè)量哪些物理量？①小鋼的質(zhì)量；②小鋼的身高；③小鋼懸垂時(shí)離開地面的高度；④小鋼上提后離開地面的高度；⑤小鋼連續(xù)個(gè)動(dòng)作所用的時(shí)間

A. ①②⑤ B. ①②④⑤

C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

【答案】C

【解析】

要測(cè)引體向上的功率，必須測(cè)克服重力所做的功W和完成這些功所用的時(shí)間t，分析測(cè)量的物理量。

引體向上的功率，需要測(cè)量小鋼的質(zhì)量、小鋼懸垂時(shí)離開地面的高度和上提后離開地面的高度、小鋼連續(xù)個(gè)動(dòng)作所用的時(shí)間。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅用兩套圖的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅用兩套圖的裝置，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

(2)用溫度計(jì)分別出水和煤油的初溫；

(3)分別用相同的酒精燈，加熱相同的時(shí)間；

(4)用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫．

小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟(1)存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為：________；在實(shí)驗(yàn)步驟(3)中，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油________；實(shí)驗(yàn)步驟(2)和(4)是為了得到水和煤油升高的________．糾正錯(cuò)誤后，小紅和小麗完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)．分析表格中第行與第行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】轎車從某地往重慶方向勻速行駛，如圖甲。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10:15，此時(shí)距重慶120km；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10:45，此時(shí)距重慶70km.

（1）轎車從A地到B地的平均速度為多大?

（2）若轎車以圖乙中的最大速度勻速前行，從B地到重慶需要多少時(shí)間?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

（1）圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_______，計(jì)算可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_______%。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，_______越小，機(jī)械效率越大。

（2）第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶開州區(qū)德陽中學(xué)“生活物理”實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫助他們解決下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_____的位置。

（2）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_____（選填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)選用兩根完全相同的蠟燭A、B的目的是為了比較像與物的_____關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，先在玻璃板前方2cm處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A。①再拿一支沒有點(diǎn)燃的完全相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說明像與物的大小_____（選填“相等”或“不相等”），接著小組同學(xué)用光屏代替蠟燭B，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的是_____像（選填“虛”或“實(shí)”）；

②接著實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板1cm，B蠟燭應(yīng)與A相距_____cm才可能與A的像完全重合，此過程中，平面鏡中的像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）小明同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等。據(jù)此，在小房間可以利用平面鏡的這個(gè)特點(diǎn)來測(cè)視力。測(cè)視力時(shí)要求人離視力表的距離為5m，現(xiàn)在小房間的間距只有3m，小明用圖所示方法測(cè)視力，人要坐在離視力表的距離為_____m的地方才能進(jìn)行測(cè)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫__，這一光帶是由__、橙、__、綠、藍(lán)、靛、紫幾種顏色組成的；用溫度計(jì)分別在不同色光區(qū)域測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在__（選填“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫__，其主要特性是__效應(yīng)．另一外側(cè)也存在一種看不見的光，這種光叫__，其主要特性是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按圖所示的裝置來進(jìn)行操作，他在杠桿的左端懸掛著一個(gè)物體，右端用彈簧測(cè)力計(jì)拉著，使杠桿在水平方向保持平衡，今用手拉著彈簧測(cè)力計(jì)緩慢地沿圖中虛線自位置1移動(dòng)至位置2，并保持杠桿始終在水平方向平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（ ）

A．不斷增大 B．不斷減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“燉湯”時(shí)把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示.若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水______(能/不能)沸騰，原因是______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】①如圖所示，如果閉合開關(guān)，電路將發(fā)生__________（填：“短路”或“斷路”），結(jié)果會(huì)損壞__________（填：“燈泡”或“電源”）．若使兩燈串聯(lián)，應(yīng)將導(dǎo)線__________拿掉（填：“”或“”）．

②在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為，則通過小燈泡的電流為__________，燈與燈的電阻之比為__________．

③小明用“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，正確連接電路后，小燈泡剛發(fā)光時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，把電壓表、電流表的示數(shù)填入表③ ______，并根據(jù)表③，歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律：__________．

表③小燈泡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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