13．用刻度尺測量物體的長度，關(guān)于刻度尺的使用正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位．

解答 解：
A、圖中刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊，故A錯誤；
B、圖中刻度尺有刻度線的一側(cè)緊貼被測物體且零刻度線與被測物體的邊緣對齊，故B正確；
C、圖中刻度尺有刻度線的一側(cè)沒有緊貼被測物體，故C錯誤；
D、圖中視線未與刻度尺的尺面垂直，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確使用方法，做題時應(yīng)認(rèn)真逐項排查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．步入溫馨的物理考場，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理，你早餐食用的一根油條的長度約為30cm，光在真空中的傳播速度為3×108m/s（填上合適的物理量的單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．向裝有液態(tài)氨（沸點(diǎn)為-196℃）的杯中，放入盛有奶漿的碗制作冰淇淋，觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則（　�。�
A．杯中液態(tài)氮放熱
B．杯中液態(tài)氮溫度不斷下降
C．杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持-196℃
D．白霜是空氣中水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

1．做“觀察水的沸騰”實(shí)驗時：

（1）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太大．（3）他對實(shí)驗進(jìn)行了改進(jìn)之一，母隔1min記錄溫度計示數(shù)（如表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999
（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的（a）圖．觀察沸騰時的特點(diǎn)是：吸熱但溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列學(xué)習(xí)用品在通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�
A．塑料尺B．鉛筆芯C．金屬小刀片D．鐵質(zhì)鉛筆盒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）
A．
游戲中的“手影”		B．
看見溪水下的“石頭”
C．
江泉城水中的“倒影”		D．
兩鏡相連，鼻子長在“上”

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．田徑跑道的周長是400m，小王同學(xué)勻速跑一周時1min20s，求：
（1）小王的速度為多少m/s．
（2）小王以原速與小麗同時從同一地點(diǎn)、反向勻速繞跑道跑步，分析：
①小王與小麗從出發(fā)到第一次相遇通過的路程之和是400m．
②若小麗的速度為3m/s時，你能幫他們計算出小王與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間是多少s嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．南昌萬達(dá)海洋公園里，海豚能隨馴獸員的哨聲在水下表演節(jié)目，是因為聲音能在液體中傳播，“海豚音”是一種高音唱法，它是指聲音的音調(diào)很高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

3．如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗裝置，
入射角30°50°0°
反射角30°40°50°0°
（1）根據(jù)實(shí)驗，將表格補(bǔ)充完整40°．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可以得到初步結(jié)論：光發(fā)生反射時，反射角等于入射角．
（3）當(dāng)入射光線向法線靠攏時，入射角減�。ㄟx填“增大”或“減小”），反射光線靠攏 （選填“偏離”或“靠攏”）法線，反射角減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（4）分析比較入射光線AO、CO、E0和反射光線OB、OD、OF以及法線的位置可得出結(jié)論：光發(fā)生反射時，反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)．
（5）當(dāng)推動小門后，小門上不能（選填“能”或“不能”）看見光線，說明：光發(fā)生反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．

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同步練習(xí)冊答案