8.下列學(xué)習(xí)用品在通常情況下屬于絕緣體的是( 。
A.塑料尺B.鉛筆芯C.金屬小刀片D.鐵質(zhì)鉛筆盒

分析 不容易導(dǎo)電物體是絕緣體,例如:橡膠、玻璃、陶瓷等.容易導(dǎo)電的叫導(dǎo)體,例如:金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等.

解答 解:鉛筆芯、鐵質(zhì)鉛筆盒、金屬小刀片是導(dǎo)體;塑料尺是絕緣體.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)導(dǎo)體和絕緣體的識(shí)別,屬于識(shí)記內(nèi)容,注意區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.按照?qǐng)D甲所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙的電路連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為1mm,所測鉛筆的長度為5.20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為18m/sB.全新的2B鉛筆長約18cm
C.課桌的高度約為1.8mD.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s18mm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量相同初溫相同的鐵塊和銅塊(c<c),如果在它們放出相同的熱量后迅速放在一起,那么下列有關(guān)它們之間熱傳遞的說法中正確的是(不計(jì)熱量損失)( 。
A.一定是鐵塊把熱量傳給銅塊B.一定是銅塊把熱量傳給鐵塊
C.可能不發(fā)生熱傳遞D.一定不發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用刻度尺測量物體的長度,關(guān)于刻度尺的使用正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)填上合適單位:從第46屆世乒賽開始,乒乓球比賽項(xiàng)目中,使用的乒乓球都改用“大球”,這里所說的“大球”是把原來的乒乓球的直徑增加了2mm,軍樂隊(duì)演奏一遍中華人民共和國國歌的時(shí)間約為46s,在高速公路上行駛的汽車速度30m/s.
(2)如圖所示,一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七中顏色的光,在白光光屏上形成一條彩色帶,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散,如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃,我們?cè)诎灼辽夏芸吹郊t光,如果將白色光屏換成綠色紙板,我們能看到黑光.
(3)期中考試進(jìn)入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進(jìn)考場,說明聲音可以傳遞信息,小明和小華并肩走向考場,以小華為參照物,小明是靜止的,英語聽力時(shí),流動(dòng)監(jiān)考員在考場附近禁止大聲喧嘩,從控制噪聲的角度分析,這是從聲源處減弱噪聲的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/nin012345678
溫度/℃8890929496.97989898
(1)根據(jù)數(shù)據(jù),在圖1中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(2)小文在觀察過程中,看到杯中的水氣泡變化有如圖2甲、乙兩種情況,則水沸騰時(shí)的氣泡圖象為甲圖,沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是98℃,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度.(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(4)小文發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是(給出一種原因即可)水的質(zhì)量太大,解決的辦法是減少水量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.1969年7月美國阿波羅11號(hào)飛船的宇航員第一次登上了月球,并在月球上放了一臺(tái)“角反射器列陣”如圖所示,這個(gè)角反射器的作用是將地球上的激光按其原來的方向反射回地球,從而大大提高了用激光測定月地間距離的精確度,請(qǐng)仔細(xì)觀察和思考如圖所示角反射器的原理圖,回答以下問題:
(1)“角反射器列陣”主要是有許多平面鏡構(gòu)成,這些平面鏡之間的關(guān)系是垂直.
(2)一束激光從地球射向月球,經(jīng)過月球上的反射器后,返回發(fā)射器,所需時(shí)間為2.54s,月球到地球的距離是3.81×105千米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案