閱讀短文,回答問(wèn)題:
學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)之后。小王等幾個(gè)同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系:
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系。并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;
為了研究猜想①是否正確,小王等幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖。取來(lái)相同的兩只燒杯。在其中加入質(zhì)量相同的冷水和熱水。各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。
小王他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié)。得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中__________(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。原因是:_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)13.2內(nèi)能質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是( 。
A.給冷水加熱 B.壓縮空氣溫度升高
C.下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D.搓手取暖
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版全冊(cè)物理課時(shí)《熱機(jī)的效率》練習(xí)題 題型:填空題
我國(guó)于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力,在相同條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍,設(shè)天燃?xì)鉄嶂禐?.2×107J/kg,完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為_(kāi)____J;若在不考慮熱量損失的情況下,這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn),則此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃,水面上方的氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“大于”、“小于”或“等于“)(c=4.2×103J/kg•℃))
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版全冊(cè)物理課時(shí)《熱機(jī)的效率》練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于熱機(jī)的效率,下列說(shuō)法中正確的是
A. 熱機(jī)做的有用功越多,效率一定越高
B. 熱機(jī)消耗的燃料越少,效率一定越高
C. 熱機(jī)做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高
D. 熱機(jī)做功越快,效率一定越高
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)物理:第7章專(zhuān)訓(xùn)1慣性現(xiàn)象練習(xí)題 題型:單選題
勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個(gè)小石頭,當(dāng)繩子突然斷了以后,小石頭的運(yùn)動(dòng)情況是(不計(jì)空氣阻力)( )
A. 將立即加速下降 B. 減速上升一段距離后再加速下降
C. 由于慣性,將繼續(xù)勻速上升 D. 勻速上升一段距離后再加速下降
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型:填空題
向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水,隔了一會(huì)兒,我們會(huì)看到盛有_____的杯子里的水變紅快。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型:單選題
(題文)關(guān)于分子,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A. 紅墨水在水中散開(kāi)說(shuō)明分子間有斥力
B. 吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上,說(shuō)明分子間存在引力
C. 塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D. 糖在熱水中溶解得快,說(shuō)明溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)物理:第7章 專(zhuān)訓(xùn)3探究力的規(guī)律練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究同一直線上二力的合成的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中AE表示橡皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度,EE′表示橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。
(2)通過(guò)比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況,可知同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟這兩個(gè)力的方向相同。
(3)通過(guò)比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況,可知同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《1.3運(yùn)動(dòng)的快慢》練習(xí)題 題型:填空題
在南京長(zhǎng)江隧道口,有以下安全提示信息,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的單位。
(1)限高4.5_____;(2)限速80_____。
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