11.月球要比地球小很多,物體在月球表面受到的引力約為在地球表面受到的引力的$\frac{1}{6}$,在地球上一個(gè)質(zhì)量為60千克的人,到月球上后他受到的重力為100牛頓,質(zhì)量是60千克.

分析 ①質(zhì)量是物體的屬性,不隨物體所處空間位置的變化而變化.
②物體的重力可用公式G=mg來(lái)求解.

解答 解:因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性,不隨物體所處空間位置的變化而變化,所以,一個(gè)60kg的宇航員到達(dá)月球,那么他的質(zhì)量仍是60kg.其重力是G=$\frac{1}{6}$G=$\frac{1}{6}$mg=60kg×10N/kg×$\frac{1}{6}$=100N.
故答案為:100;60.

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量和重力的計(jì)算,要知道質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,底面積為S的容器A和B中裝有適量的水,B容器剛好裝滿(mǎn),A容器內(nèi)水面高度和B容器相同,此時(shí)將兩個(gè)完全相同的木塊緩緩放入水中,木塊密度比水小,靜止后量容器中的木塊( 。
A.一樣高B.A中的木塊高
C.B中的木塊高D.不知道木塊的密度,無(wú)法計(jì)算

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,阻值為R1的定值電阻與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)接在電壓恒為U的電源兩端,當(dāng)滑片P從某一點(diǎn)滑到另一點(diǎn)時(shí).
(1)若電流表的示數(shù)從0.6A變化為0.8A,定值電阻R1的阻值為10Ω,則R1功率的變化△P=2.8W;
(2)若電壓表的示數(shù)從1V變化為3V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則R1功率的變化△P=0.8W;
(3)若電壓表的示數(shù)變化了△U1,則電路消耗的總功率的變化△P=U•$\frac{△{U}_{1}}{{R}_{1}}$(用字母U、R1、△U1).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下四個(gè)情景中,其物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是( 。
A.冬天戶(hù)外的人呼出“白氣”B.樟腦丸久置變小
C.冬天窗玻璃上有冰花D.鋼水鑄成鋼件

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是:便于確定像的位置.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,如果在蠟燭B的位置上放一光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像.
(3)若實(shí)驗(yàn)室有5mm和2mm兩種厚度的玻璃板,用2mm的玻璃板好,因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖從左至右依次為甲、乙、丙、丁、所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是( 。
A.甲、丁B.丙、丁C.乙、丙D.甲、乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大,表示兩機(jī)械在工作時(shí)( 。
A.甲比乙做功多B.甲比乙做功快C.甲比乙更省力D.甲比乙用時(shí)少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.噪聲會(huì)影響人們的正常工作和生活,甚至還會(huì)對(duì)人的健康造成不良影響,因此要加以控制.“輕手輕腳過(guò)樓道”是在聲源處減弱噪聲;用空心磚砌墻是在傳播途中中減弱噪聲;一場(chǎng)大雪過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)貏e寧?kù)o,這是因?yàn)檠┡钏啥嗫祝瑢?duì)聲音有較好的吸收效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)在大多數(shù)房屋的門(mén)窗玻璃是“雙層中空(接近真空)”的,能起到“隔音保溫”的作用.小明在敲玻璃時(shí),感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣,產(chǎn)生了探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”的想法.為此,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①如圖所示,將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面底端,把玻璃球A靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球B懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè).
②把橡膠球B向左拉開(kāi)一定的高度,放手后讓其撞擊玻璃板,玻璃球A被彈開(kāi),在下表中記下玻璃球沒(méi)斜面向上滾動(dòng)的距離,共做3次.
③換成雙層玻璃板重復(fù)②的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123平均值
球A滾動(dòng)的距離(cm)單層20.920.820.720.7
雙層19.920.020.120.0
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡膠球B向左拉開(kāi)“一定的高度”,目的是為了保證橡膠球B與玻璃撞擊時(shí)的動(dòng)能保持不變;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值
玻璃球被彈開(kāi)的距離(cm)單層3938404041414040413940
雙層2023242424252222212523
(2)受到橡膠球B的撞擊后,玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)玻璃球滾動(dòng)的距離大小來(lái)反映的;
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是單層玻璃比雙層玻璃的振動(dòng)幅度大;
(4)中空雙層玻璃具有“隔音和保溫”作用,是因?yàn)棰俑粢簦赫婵詹荒軅鞑ヂ曇簦虎诒E赫婵諅鲗?dǎo)熱量的能力比玻璃差.

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