12.隨著生活水平的提高,越來越注重健康,自行車運動成為人們喜愛的一種鍛煉形式.
(1)自行車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)座位高度.將坐位調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦,起到固定坐位的作用.車把上刻有的花紋,是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
(2)車輪由初期的木輪、鐵輪、發(fā)展到今天的充氣橡膠輪.若將其充氣橡膠輪胎換成鐵輪子,請運用物理學(xué)的知識列出二點不妥之處自行車質(zhì)量增大,慣性增大,運動狀態(tài)不易改變、自行車質(zhì)量增大,重力增大,對地面的壓力增大,對地面的壓強增大,易損壞路面.
(3)相比正常騎行,緊急制動剎車會在路面上留下很明顯得黑色橡膠痕跡,這個現(xiàn)象說明:滑動摩擦大于滾動摩擦.

分析 利用以下知識分析解答:
(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.變滾動為滑動可以增大摩擦力.
(2)增大壓強的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
(3)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.

解答 解:(1)旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;車把上刻有的花紋,是為了在壓力一定時,增通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(2)自行車質(zhì)量增大,慣性增大,運動狀態(tài)不易改變;
自行車質(zhì)量增大,重力增大,對地面的壓力增大,對地面的壓強增大,易損壞路面;
缺少彈性,人感覺不舒服.
(3)行駛的自行車緊急剎車時,是用變滾動為滑動來增大摩擦的,因此緊急剎車時,路面上留下黑色的痕跡.所以這個現(xiàn)象說明
故答案為:
(1)壓力;粗糙程度;
(2)自行車質(zhì)量增大,慣性增大,運動狀態(tài)不易改變;自行車質(zhì)量增大,重力增大,對地面的壓力增大,對地面的壓強增大,易損壞路面;
(3)滑動摩擦大于滾動摩擦.

點評 本題考查增大摩擦力的方法、慣性、壓強等知識點,壓強和摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問題時要利用控制變量法研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明和小杰同學(xué)握住兩根較光滑的木棍,小華同學(xué)把繩子的一端系在一根木棍上,然后按圖所示依次繞過兩根木棍,繩與木棍問的摩擦力可忽略不計.小明和小杰同學(xué)相距一定的距離,握緊木棍站穩(wěn)后,小華用很小的力便能拉動他們.
(1)兩根木棍和繩組成的“簡單機械”相當(dāng)于滑輪組.
(2)若小華所用的拉力為20N,則小明和小杰受到的拉力分別為120N、140N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于功、功率和機械效率,下列選項中正確的是( 。
A.功率越大的機器,做功一定越多B.機械效率越大,有用功一定越多
C.機械效率越大,功率一定越大D.機械功率越大,做功一定越快

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:
(1)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒探頭離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,說明同種液體的壓強隨著深度的增大而增大.
(2)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒探頭距液面的距離相同時,只改變金屬盒探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“變大“或“變小“火“不變”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小相等.
(3)小唐把金屬盒探頭分別進入到甲乙兩種液體中,發(fā)現(xiàn)甲圖中U型管兩邊的液柱高度差較小,就認為甲燒杯中盛有的是酒精,他的結(jié)論是不可靠(填“可靠的”或“不可靠的”),因為他沒有控制金屬盒探頭在液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列的物品中,不是利用彈性勢能工作的是(  )
A.撐桿跳高B.跳板跳水C.弓把箭射出D.正在下落的雨滴

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3×106kg(ρ海水=1×103kg/m3 g=10N/kg).問:
(1)潛艇所受浮力多大?
(2)潛艇所受重力多大?
(3)潛艇排開海水的體積是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
 樹蔭下形成圓形光斑
B.
          斑馬倒影
C.
  水面“折”枝
D. 
         日全食

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列科學(xué)研究方法的運用實例中,錯誤的是( 。
A.根據(jù)熔化特點將固體分為晶體和非晶體,運用了分類法
B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線,運用了模型法
C.采用光的反射定律研究方法來研究光折射定律,運用了比較法
D.探究平面鏡成像特點實驗中,用玻璃板作為平面鏡,運用了換元法

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小華同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究.探究過程如圖所示.
(1)由如圖的實驗過程可知,金屬塊在水中受到的浮力是3N,在煤油中受到的浮力是2.4N.
(2)通過分析如圖中B、C兩項,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案