在小球從O點(diǎn)由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中，小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示。若不計(jì)空氣阻力， 那么這種能量是（     ）

A．重力勢(shì)能                B．動(dòng)能

C．機(jī)械能                  D．內(nèi)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，只要水面到達(dá)如圖所示的位置，接觸開關(guān)S1就會(huì)導(dǎo)通。繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路。

（1)已知電熱絲R1的阻值為12. 1.，求飲水器的正常加熱功率。

(2)為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而　　　　　的熱敏電阻。若想降低飲水器加熱的最高溫度，可將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向　　　　　調(diào)節(jié)。

(3)已知該飲水器容積為l0L，當(dāng)只有飲水器接人電路中時(shí)，它將水從200C加熱到l000C用時(shí)16min，同時(shí)通過電能表觀察到飲水器消耗了1kW·h的電能。試求該飲水器加熱過程中的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（多選）一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖所示是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。（g取10N/kg）下列說法正確的是（     ）

A．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa

B．圓柱體受到的重力是12 N

C．圓柱體受到的最大浮力是4 N

D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F浮=G捧)后，推導(dǎo)得出F浮=ρ液V排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的_______和物體_________有關(guān)。小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各—塊、燒杯、細(xì)線和水。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用細(xì)線將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為G1、G2；

②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

③將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

則：(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為        ；

(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若        ，說明浮力大小與物體形狀無關(guān)；若        ，說明浮力大小與物體形狀有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課。如圖1 所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（　　）

A.相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

B.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

C. 相當(dāng)于一個(gè)平面鏡

D. 所成王亞平的像是虛像

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在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插人易拉罐中，如圖所示，圓筒的 _________( A/B)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光 屏上像將 ________(變大/變小/不變)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，中國遼寧號(hào)航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長(zhǎng)304 m、艦寬70.5 m，滿載時(shí)排水量達(dá)67500 t。

（1）它滿載時(shí)所受的浮力為 N(取g=10N/kg)。

（2）該艦已經(jīng)正式加入中國海軍序列，航母艦載機(jī)殲-15著艦成功，標(biāo)志著航母的戰(zhàn)斗力已經(jīng)形成。當(dāng)艦載機(jī)著艦后，浮力將 （不變/變小/變大）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如下實(shí)驗(yàn)：

⑴他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是 g，體積是 cm3，細(xì)沙的密度是 kg/m3。


⑵接下來他將量筒內(nèi)的細(xì)沙 并抹平，發(fā)現(xiàn)體積變小，由此判斷所測(cè)細(xì)沙密度變大，從而驗(yàn)證了他的想法。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí),它和像之間的距離，正確的說法是（     ）

Ａ．實(shí)像，距離變大  Ｂ．實(shí)像，距離變小  Ｃ．虛像，距離變小  Ｄ．虛像，距離變大.

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