下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( )
A.電線(xiàn)的線(xiàn)芯用銅制成,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/p>
C.水壺的把手用膠木制成,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
通過(guò)熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài). 圖7是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象. 下列說(shuō)法正確的是
A. 這是非晶體
B. 此過(guò)程是液化過(guò)程
C. t = 0時(shí)刻物體內(nèi)能為零
D. 0 t1這段時(shí)間,物體要吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是
A蘋(píng)果從樹(shù)上落下
B汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎
C 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
D 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖8所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功為_(kāi)_______J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
宜昌快速公交“BRT”預(yù)計(jì)于2015年6月建成試運(yùn)營(yíng),該項(xiàng)目北起夷陵客運(yùn)站,南至宜昌東站,全長(zhǎng)約24km,如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車(chē),根據(jù)測(cè)算,它全程平均速度約為30km/h,車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛的各種信息。
⑴GPS全球定位系統(tǒng)是通過(guò)_________(選填“電磁波”或“超聲波”)來(lái)實(shí)時(shí)傳遞信息的。
⑵ “BRT”從起點(diǎn)夷陵客運(yùn)站至終點(diǎn)宜昌東站需要多長(zhǎng)時(shí)間?
⑶若“BRT”在某一路段運(yùn)行時(shí),先以60km/h的速度運(yùn)行60s,停車(chē)12s,再以50km/h的速度運(yùn)行36s,求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是( )(
A.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)” B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距” D.交通規(guī)則寫(xiě)有“行車(chē)時(shí)系好安全帶”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了如圖所示的圖像,由圖像得到的信息可知,不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值 選填“相同”、“不同”),A、B兩種物質(zhì)中, 物質(zhì)的密度較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作,裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示。
(1)b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時(shí),物體所受浮力的大小跟 有關(guān)。
(2)由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015湖北黃岡,第16題)使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械,為了省力的是(。
A.龍舟比賽用的船槳 B.拔釘子的羊角錘
C.理發(fā)用的剪刀 D.旗桿頂?shù)亩ɑ?/p>
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