3.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)大小,小明做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
物質(zhì)
種類
質(zhì)量
m/g
溫度升高10℃
所需要的時(shí)間t/s
溫度升高20℃
所需要的時(shí)間t/s
溫度升高30℃
所需要的時(shí)間t/s
沙子646489124
6496163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子吸熱多少的.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪動(dòng)棒攪動(dòng)水和沙子,其目的是:使物質(zhì)受熱均勻.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間,則沙子(沙子/水)升高的溫度會(huì)更高些.
(5)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(4)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:水的傳熱性能比沙子好(寫(xiě)一條即可).
(6)如果升高相同的溫度要減少加熱的時(shí)間,可以采取的辦法是減少物體的質(zhì)量.

分析 (1)相同的酒精燈,加熱時(shí)間越長(zhǎng),水和沙子吸收的熱量就越多;
(2)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,同種物質(zhì)中溫度才會(huì)均勻;
(3)質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t,水比熱容大,吸收的熱量就多;
(4)質(zhì)量相同,加熱相同的時(shí)間,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高;
(5)不同物質(zhì)的導(dǎo)熱能力不同;
(6)要升高相同溫度,減少加熱時(shí)間(即減少吸收的熱量),根據(jù)Q=cm△t知,要減少物體的質(zhì)量.

解答 解:
(1)相同的酒精燈加熱,加熱時(shí)間長(zhǎng),沙子吸收的熱量就多,所以,加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,表示了吸熱的多少;
(2)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,水的溫度,沙子的溫度,就整體一致了;
(3)質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t,水比熱容大,吸收的熱量就多,所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;
(4)相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間,說(shuō)明吸收的熱量也相等,根據(jù)Q=cm△t,沙子比熱容小,升溫就高些;
(5)由于水的導(dǎo)熱性能比沙子的導(dǎo)熱性能好,而沙子受熱不均勻,所以剛開(kāi)始加熱時(shí),水升溫快;
(6)如果要減少加熱時(shí)間(即減少吸收的熱量),又要升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t知,可以采取的辦法是減少水和沙子的質(zhì)量.
故答案為:(1)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短;(2)使物質(zhì)受熱均勻;(3)大于;(4)沙子;(5)水的傳熱性能比沙子好;(6)減少物體的質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學(xué)生對(duì)試驗(yàn)的操作能力,以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活,以及物理實(shí)驗(yàn)中常常采用控制變量法.

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