7．（1）深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫強(qiáng)降時(shí)被凍傷，果農(nóng)通常在傍晚給桔子樹噴水．雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒被凍傷，這是為什么？
（2）用鋸來鋸開木板，鋸條會(huì)發(fā)熱，為什么？

分析 （1）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程是凝固，液體凝固時(shí)向外放出熱量；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種．對(duì)物體做功物體的內(nèi)能會(huì)增加．

解答 答：（1）夜間氣溫驟降時(shí)，水降溫直至凝固成冰，放出熱量，使溫度不會(huì)降得太低，所以沒有凍壞桔子；
（2）用鋸來鋸木板時(shí)，鋸與木板之間相互摩擦，鋸條克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以鋸條溫度升高．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凝固與凝固放熱的特點(diǎn)、做功改變內(nèi)能，考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解決實(shí)際生活中問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在電路中，已知電源電壓為3V，電路的總電流為0.2A，R1=10歐，求：
（1）R1兩端的電壓；
（2）R2兩端的電壓；
（3）R2的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，在討論時(shí)，有同學(xué)提出．“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)拿一塊磁鐵吸了一下硬幣，就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．分析與論證B．猜想與假設(shè)
C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D．交流與合作

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生課桌高度約80cmB．中學(xué)生通常步行速度約為5m/s
C．中學(xué)生百米賽跑所用的時(shí)間大約5sD．中學(xué)生在1s內(nèi)心臟跳動(dòng)70次

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B．我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C．夏天，在有空調(diào)的房間里，水珠出現(xiàn)在玻璃的外側(cè)
D．從冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面的表格，回答后面的問題．
下面是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任意兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，次序
在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電．表格如下：
根據(jù)西耳斯資料石棉玻璃云母羊毛毛皮鉛絹紙木棉蠟
根據(jù)赫西•蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯
樹脂		聚乙
烯醇
（1）物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的
電荷叫負(fù)電荷．
（2）由表中可知玻璃棒也可帶負(fù)電．
（3）玻璃棒對(duì)電子的束縛能力要比毛皮強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在如圖中畫出AB的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（　�。�
A．測(cè)量時(shí)，只要遵守操作規(guī)則，就可以消除誤差
B．測(cè)量時(shí)，誤差不可避免
C．讀數(shù)時(shí)，估讀位數(shù)越多越準(zhǔn)
D．多次測(cè)量求平均值會(huì)使誤差增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差，任何測(cè)量都有誤差，誤差是不能避免，只能盡量的減�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案