5．如圖所示的自然現(xiàn)象，由于光的折射而形成的是（　�。�
A．
竹竿子		B．山水倒影C．
方形太陽		D．森林光柱

分析 判斷此題要掌握好三種光的現(xiàn)象：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，如：激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等；
當(dāng)光照射到兩種物質(zhì)分界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，如：平面鏡成像、水中倒影等；
當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會改變，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．

解答 解：A、立竿見影是由于光的直線傳播形成的；
B、山水倒影是由于光的反射形成的；
C、方形太陽是由于光的折射形成的；
D、森林光柱是由于光的直線傳播形成的．
故選C．

點評 學(xué)習(xí)光的直線傳播、光的反射、光的折射時，要多留心生活中的實例，影子、日月食、小孔成像是光的直線傳播；鏡子、倒影、潛望鏡是光的反射；看水中的物體、隔著玻璃、杯子或透鏡看物體是光的折射．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一個重50N的物體在空中下落．請判斷下列情況中空氣阻力與物體重力之間的關(guān)系．
（1）速度逐漸增大．
（2）以6m/s的速度勻速下落．
（3）若另一個也是重50N的物體以2m/s的速度勻速下落．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．密閉在容積不變的容器中的氣體，當(dāng)溫度降低時（　�。�
A．壓強越小，密度減小B．壓強減小，密度增大
C．壓強不變，密度減小D．壓強減小，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明在研究“決定導(dǎo)體電阻大小因素”實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，請你仔細(xì)分析下表數(shù)據(jù)并回答問題．
導(dǎo)體代號ABCDEFG
長度/m1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積/㎡3.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅合金鎢鎳鉻合金錳銅合金鎢錳銅合金鎳鉻合金
電阻/Ω0.1250.081.20.50.050.50.4
（1）實驗中主要采用的物理研究方法是控制變量法．
（2）小明選擇C、F兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，通過分析可得出結(jié)論：在導(dǎo)體橫截面積、長度相同的條件下，導(dǎo)體的材料不同，電阻不同．
（3）小明選擇C與G兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度是否有關(guān)，通過分析可得出結(jié)論：在材料、橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大．
（4）為了研究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選擇A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較，通過分析可得出結(jié)論：在材料、長度相同的條件下，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越�。�
（5）綜合以上實驗，小明可得出結(jié)論是：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．高壓鍋是我們十分熟悉的廚房用具之一．當(dāng)將食物和適量的水放在高壓鍋中加熱時，水汽化（填物態(tài)變化名稱）成水蒸氣，在鍋內(nèi)的密閉環(huán)境里，水蒸氣不斷積聚，最后形成高壓，因此，鍋內(nèi)水的沸點會高于（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃人，從而大大縮短了加熱時間，節(jié)省了燃料．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，圖（a）是一個鐵絲圈，中間松松地系一根棉線；圖（b）中是浸過肥皂水的鐵絲圈；圖（c）是表示用手碰一下棉線一邊的肥皂膜；圖（d）是表示碰后棉線被拉向另一邊，這個實驗說明了分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．冰的密度是0.9×103kg/m3，冬天，管道里的水結(jié)成冰后質(zhì)量不變，密度變小，體積變大，因此管道容易凍裂．（選填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某次跳傘演練中，直升機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間的關(guān)系如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．在0～t1內(nèi)，傘兵受到的阻力不變，且重力大于阻力
B．在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的阻力增大，且重力小于阻力
C．在0～t2內(nèi)，傘兵（含傘）的保持機械能不變
D．在t2～t3內(nèi)，傘兵（含傘）的保持機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．做“觀察水的沸騰”實驗時
（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的．
（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量過大．
（4）他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999

（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖丙中的（a）圖．根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點：吸熱溫度保持不變；實驗測出水的沸點為99℃．

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同步練習(xí)冊答案