【題目】小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示。她選用的電源電壓恒為12 V，小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。若不考慮燈泡溫度對電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?

（2）當滑動變阻器的滑片P在中點時，電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少?

【答案】（1）6Ω （2）4．5V 9W

【解析】試題分析：（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是：R燈 =U2/P=（6V）2/6W=6Ω；滑動變阻器接入電路中的電阻為：R滑動=10Ω，電路中的電流為：I=U/R=12V/（6Ω+10Ω）=0．75A，燈泡兩端的電壓即電壓表的示數(shù)為：U燈=IR燈=0．75A×6Ω=4．5V；電路消耗的總功率為：P=UI=12V×0．75A=9W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法錯誤的是（ ）
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B.有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動
C.振動停止后，物體停止發(fā)聲
D.有時候物體不振動也可以發(fā)聲

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【題目】藍藍的天上白云飄，白云映在水中央，魚在“云中遨游”．我們在岸上看到水中的“白云”是由于光的所形成的像，看到的“魚”是光的所形成像．

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【題目】下列將電能轉(zhuǎn)化為機械能的用電器是（ ）
A.發(fā)電機
B.電動機
C.日光燈
D.電熱杯

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【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）
A.一名初中生的質(zhì)量是50kg
B.一名普通初中生的身高是216cm
C.中學(xué)生通常情況下的步行速度可達5m/s
D.成年人的正常體溫是39℃

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【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān)，你認為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。

（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

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【題目】關(guān)于直流電動機的線圈中的電流方向和外部電流的方向的說法中，正確的是（ ）
A.線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是不變的
B.線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是變化的
C.線圈中的電流方向是不變的，外部電路中的電流方向是改變的
D.線圈中的電流方向是變化的，外部電路中的電流方向是不變的

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【題目】小明同學(xué)自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)動，可當他撥了一下線圈后，電動機就快速轉(zhuǎn)了起來，造成這一情況的原因可能是（ ）
A.電源電壓太低
B.電刷接觸不良
C.電源正、負極接反了
D.開始時，線圈處于平衡位置了

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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像，下列說法正確的是（ ）

A．甲的電阻值保持10Ω不變

B．乙的電阻值保持5Ω不變

C．甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.5A

D．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為3V

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同步練習(xí)冊答案