10．有關(guān)壓強的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．如圖甲所示，保持水中金屬盒探頭的深度不變，將探頭的橡皮膜朝上，U形管兩邊的液面高度差減小
B．如圖乙所示，將托里拆利實驗裝置從山腳下拿到山頂上，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度h不會發(fā)生變化
C．如圖丙所示，下水道的存水彎利用了連通器的原理
D．如圖丁所示，攔河壩修成上窄下寬是為了增大受力面積減小壓強

分析 （1）根據(jù)影響壓強大小的因素進(jìn)行判斷，要增大U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p=ρ液gh，可以增大深度或增大液體的密度．
（2）大氣壓隨著高度的增加而減��；
（3）上端開口下部連同的容器稱為連通器；
（4）液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大．

解答 解：A、如圖甲所示，保持水中金屬盒探頭的深度不變，將探頭的橡皮膜朝上，即深度不變，液體密度不變，所以橡皮膜所受的液體壓強不變，故U形管兩邊的液面高度差不變，故A錯誤；
B、由于大氣壓隨著高度的增加而減小，故如圖乙所示，將托里拆利實驗裝置從山腳下拿到山頂上，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度h將會降低，故B錯誤；
C、如圖丙所示，下水道的存水彎利用了連通器的原理，故C正確；
D、因為液體壓強隨深度的增加而增大，因此攔河壩做成上窄下寬形狀，故D錯誤；
故選C．

點評 該題考查了液體壓強的特點、托里拆利實驗、連通器等知識，注意這些物理知識在實際生活中的應(yīng)用，將所學(xué)知識與實際結(jié)合起來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：
太陽照射時間/h太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量/L
1050%80
水升高的溫度/℃水的比熱容/[J•（kg•℃）-1]水的密度/（kg•m-3）
504.2×1031.0×103
請根據(jù)上表信息，求
（1）熱水器中的水需吸收的熱量為1.68×107J；
（2）熱水器平均1h所接收的太陽能為3.36×106J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．“綠色環(huán)保，低碳生活”需要從身邊小事做起．下列做法中不符合“綠色”、“低碳”理念的是（　�。�
A．廢舊電池隨意亂扔
B．教室無人時隨手關(guān)燈
C．盡量減少一次性木筷、塑料袋等的使用
D．洗手后及時關(guān)好水龍頭

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是一種手搖式手機(jī)充電器．只要搖轉(zhuǎn)手柄，就可以給手機(jī)充電．以下四幅圖中能反映手搖充電器原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．
（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們并不能判斷該物體已經(jīng)帶電，原因是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)．
（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管帶正電，吸管被推開的原因是同種電荷相互排斥．
（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時，吸管的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．放在水平桌面上的物理課本同時受到水平向左的7N拉力和水平向右的4N拉力作用而運動，其作用效果可用一個大小為3N，方向為水平向左的力來代替，這個力是它們的合力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖中屬于近視眼的是：③，矯正近視眼的是：④．（選填下圖中的序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示是由德國制造的兵乓球機(jī)器人，實力堪比歐洲頂尖運動員，圖乙是機(jī)器人將乒乓球擊出時運動的軌跡．下列說法正確的是（　�。�
A．兵乓球?qū)η蚺牡淖饔昧颓蚺膶η虻淖饔昧κ且粚ζ胶饬?/td>
B．乒乓球從最高點下落的過程中其動能減小、重力勢能減小
C．乒乓球被擊出后，會繼續(xù)向前運動是受到慣性力的作用
D．乒乓球被擊中后會向前運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示電能表讀數(shù)為525.1kW•h．

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同步練習(xí)冊答案