15．放在水平桌面上的物理課本同時(shí)受到水平向左的7N拉力和水平向右的4N拉力作用而運(yùn)動(dòng)，其作用效果可用一個(gè)大小為3N，方向?yàn)樗较蜃蟮牧泶�，這個(gè)力是它們的合力．

分析 同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同，即F=F1-F2．

解答 解：課本在水平方向上受到了方向相反的兩個(gè)力的作用，
故F=F1-F2=7N-4N=3N，方向水平向左，
所以我們可用一個(gè)大小3N，方向水平向左的力來代替，這個(gè)力就是那兩個(gè)力的合力．
故答案為：3；水平向左；合力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同一直線上二力的合成問題，可根據(jù)兩個(gè)力的方向確定合力的方向和大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在下列過程中，物體動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能的是（　�。�
A．拉彎的弓把箭射出去B．秋千從高處落向低處
C．冰雹從天而降D．向上拋出的石塊在空中上升

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使其從 a→b→c．此過程中，彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)在（　　）
A．a 處B．b 處C．c 處D．各處示數(shù)一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于托盤天平使用時(shí)的幾種說法正確的是（　�。�
A．如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼歸零，則測量值偏小
B．用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，若砝碼磨損，則測量值將偏大
C．用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，若天平不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母
D．用托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，必須等指針停在分度盤中線時(shí)才能讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)壓強(qiáng)的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．如圖甲所示，保持水中金屬盒探頭的深度不變，將探頭的橡皮膜朝上，U形管兩邊的液面高度差減小
B．如圖乙所示，將托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置從山腳下拿到山頂上，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度h不會(huì)發(fā)生變化
C．如圖丙所示，下水道的存水彎利用了連通器的原理
D．如圖丁所示，攔河壩修成上窄下寬是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)光線起發(fā)散作用的是（　　）
A．平面鏡B．凸透鏡C．凹透鏡D．凹面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一輛重型混凝土卡車空載時(shí)的總重是3×104N，若崖城大橋橋頭豎著如圖所示的標(biāo)志．（g=10N/kg）
（1）若這輛卡車停在水平地面上時(shí)受到1對(duì)平衡力的作用； 若這輛卡車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到2對(duì)平衡力的作用．
（2）如果這輛車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是800N，則卡車的動(dòng)力是多少？
（3）如果這輛卡車載9t混凝土?xí)r，能不能通過此橋？（請(qǐng)通過計(jì)算說明）
（4）請(qǐng)計(jì)算9t混凝土受到的重力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，物體A在斜面上靜止，畫出A受到摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖1是模擬從發(fā)射器中發(fā)射的“香蕉球”一邊飛行一邊旋轉(zhuǎn)，由于旋轉(zhuǎn)時(shí)可以帶動(dòng)周圍的空氣旋轉(zhuǎn)，可以使球一側(cè)的氣體速度加快，一側(cè)氣體速度減慢，根據(jù)流速快壓力小，使香蕉受到一個(gè)側(cè)向力，導(dǎo)致球在飛行中發(fā)生拐彎現(xiàn)象，在航空航天領(lǐng)域也得到廣泛應(yīng)用．當(dāng)“香蕉球”順時(shí)針轉(zhuǎn)時(shí)，帶動(dòng)上方的空氣流速慢（填：快、慢），壓力大（填：大、�。菏瓜路降目諝饬魉倏欤ㄌ睿簤K、慢），壓力�。ㄌ睿捍�、�。畧D2中模擬機(jī)翼靠近泡沫球時(shí)，泡沫球會(huì)靠近模擬機(jī)翼（填：靠近或遠(yuǎn)離）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案