6.如圖所示的電路中,已知電源電壓是12V,燈泡的電阻RL=12Ω,R2=4Ω.問(wèn):
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A,R1的阻值;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),通電1min小燈泡做功.

分析 (1)分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出電流表示數(shù).
(2)分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出電阻阻值.
(3)分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,應(yīng)用電功公式可以求出燈泡做功.

解答 解:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),燈泡與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,
電流表示數(shù):I=$\frac{U}{{R}_{L}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{12Ω+4Ω}$=0.75A;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),燈泡與R1并聯(lián),
通過(guò)燈泡的電流:IL=$\frac{U}{{R}_{L}}$=$\frac{12V}{12Ω}$=1A,
電阻R1的阻值:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{U}{I-{I}_{L}}$=$\frac{12V}{1.2A-1A}$=60Ω;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),燈泡與R1并聯(lián),
通電1min小燈泡做功:W=UILt=12V×1A×60s=720J;
答:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.75A;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A,R1的阻值為60歐姆;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),通電1min小燈泡做功為720J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的應(yīng)用,分析清楚電路結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律與電功公式可以解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象信息可以知道:這種物質(zhì)是一種晶體(選填“晶體”或“非晶體”).加熱至第6min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.水銀的密度為13.6×103kg/m3表示的物理意義是1m3水銀的質(zhì)量是13.6×103kg.6800g水銀的體積和500g的水的體積相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明組裝了如圖甲所示的可調(diào)光臺(tái)燈.小紅說(shuō):“滑片P在B端時(shí)比在A端時(shí)整個(gè)電路省電.”小明想:滑片P在B端時(shí)燈和滑動(dòng)變阻器都工作,反而比滑片P在A端時(shí)燈單獨(dú)工作還要省電,這是為什么呢?
(1)他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一個(gè)電壓恒定的電源,電阻絲R1、R2,及相關(guān)的一些器材進(jìn)行探究.
①圖乙是他實(shí)驗(yàn)電路的一部分,在這個(gè)電路中電阻絲只接入R1,通電5min記錄溫度計(jì)升高的示數(shù).
②為了驗(yàn)證滑片P在B端時(shí)整個(gè)電路消耗的電能是否減少,他在原電路中再接入電阻絲R2,此時(shí)應(yīng)將R2與R1串聯(lián),待煤油冷卻后,同時(shí)放入原來(lái)的燒瓶中.通電5min發(fā)現(xiàn)這次溫度計(jì)升高的示數(shù)比上次少.從而驗(yàn)證了小紅的說(shuō)法是正確的.
③實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)觀(guān)察溫度計(jì)升高的示數(shù)來(lái)反映電阻絲消耗電能的多少.
(2)他進(jìn)一步思考燈變暗時(shí)省電的原因是:電源電壓不變,由于電路的總電阻增大,導(dǎo)致電路的總功率減小,相同時(shí)間內(nèi)消耗的總電能少.
(3)小明家的電暖氣有高溫和低溫兩個(gè)檔位,為了節(jié)省電能又不至于太冷,常使用低溫檔,比使用高溫檔時(shí)接入電路中的總電阻要大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)如圖甲所示,畫(huà)出經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線(xiàn).
(2)如圖乙所示,畫(huà)出射向凸透鏡入射光線(xiàn).
(3)如圖丙所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一條射向水面的光線(xiàn),在水面發(fā)生反射和折射,反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)P點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)及大致方向的折射光線(xiàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.某種昆蟲(chóng)的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了900次,則它振動(dòng)的頻率是15Hz,人類(lèi)不能(選填:“能”或“不能”)聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)的聲音.潛水艇上的聲吶裝置是靠超聲波(選填:“超聲波”或“次聲波”)進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀(guān)測(cè)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.

(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線(xiàn)沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線(xiàn)將偏離(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線(xiàn)偏折的程度會(huì)改變(選填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是顯示光的傳播路徑.
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn) 清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是C.
A.放大、倒立的實(shí)像 B.放大、正立的虛像C.縮小、倒立的實(shí)像 D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀(guān)察光線(xiàn)經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類(lèi)是否有關(guān),在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是凸透鏡對(duì)光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡亮度變暗(選填“變亮”、“不變”、“變暗”),電流表示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“不變”、“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,在○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),當(dāng)電鍵閉合時(shí),燈泡L1與L2均能正常工作.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案