1.水銀的密度為13.6×103kg/m3表示的物理意義是1m3水銀的質(zhì)量是13.6×103kg.6800g水銀的體積和500g的水的體積相等.

分析 (1)根據(jù)密度的定義(單位質(zhì)量的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度)回答;
(2)利用V=$\frac{m}{ρ}$求出500g水的體積,再利用m=ρV求這些體積的水銀的質(zhì)量.

解答 解:
(1)由密度的定義可知它表示的物理含義是:1m3水銀的質(zhì)量是13.6×103kg;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得500g水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{500g}{1g/c{m}^{3}}$=500cm3,
同體積水銀的質(zhì)量:
m水銀水銀V=13.6g/cm3×500cm3=6800g.
故答案為:1m3水銀的質(zhì)量是13.6×103kg;6800.

點(diǎn)評 本題考查了密度的物理意義和密度公式的應(yīng)用,計(jì)算時注意單位換算:1×103kg/m3=1g/cm3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.有一家長帶孩子去游泳,差點(diǎn)被淹了,他好奇怪,池底看上去沒那么深,你能解釋嗎?當(dāng)他們爬出上岸時,感覺好涼快,風(fēng)一吹就更冷了.又是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法中正確的是(  )
A.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大
B.用鋸條鋸木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加
C.水壺里的水沸騰時,水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.拖拉機(jī)發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動的水進(jìn)行冷卻,是利用水具有較大的比熱容

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.我們經(jīng)常會利用某物質(zhì)的獨(dú)特屬性做實(shí)驗(yàn).如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)中利用物質(zhì)的某種屬性的說法錯誤的是(  )
A.
托里拆利實(shí)驗(yàn)利用水銀的密度大
B.
奧斯特實(shí)驗(yàn)利用小磁針有磁性
C.
摩擦起電實(shí)驗(yàn)利用塑料導(dǎo)電性好
D.
探究壓力作用效果利用海綿硬度小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,物體的重力G均為100牛,不計(jì)滑輪的重力及摩擦,當(dāng)物體靜止時,請分別填寫圖中拉力的大。
F1=50牛,F(xiàn)2=100牛,F(xiàn)3=200牛,F(xiàn)4=100牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用動力臂測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度線處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,方向電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,其中屬于因?yàn)檎?fù)接線柱接反的是甲.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.市石榴中學(xué)九年級的物理課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水,插入溫度計(jì)后系好,放在陽光下暴曬,每隔相等的時間,讀出溫度計(jì)的示數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下:(質(zhì)量單位:g,溫度單位:℃)
塑料袋水的質(zhì)量初溫溫度溫度溫度
黑色1.514.023.328.033.5
白色1.514.017.518.621.0
(1)分析表內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色以黑色為宜.
(2)若一臺太陽能熱水器的裝水100千克,集熱管每小時接收的太陽能約為5.0×106J,則熱水器每小時水溫升高多少?
(3)簡述太陽能熱水器的三條優(yōu)點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的電路中,已知電源電壓是12V,燈泡的電阻RL=12Ω,R2=4Ω.問:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù);
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為1.2A,R1的阻值;
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,通電1min小燈泡做功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖是“探究水沸騰時的特點(diǎn)”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(1)在圖甲裝置中,存在錯誤的是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁.實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
(2)糾正錯誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖可知,水在沸騰前溫度變化是不均勻(選填“均勻”或“不均勻”)的.
(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時水正在(選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)實(shí)驗(yàn)得到的水沸騰時的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度不變.
(5)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時,他們采用如圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置.將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖。蓤D象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案