【題目】物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關呢?
小明猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。
實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉過的角度θ的大小,通過比較物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。實驗記錄如表。
(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和_______的大小不變,這種實驗方法叫__________法。
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。
(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒。
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【題目】如圖所示,小燈泡標有“6V 3.6W”字樣,滑動變阻器變化范圍0~12Ω,電源電壓和小燈泡電阻不變,S1始終閉合.求:
(1)小燈泡電阻RL是多少?
(2)當S2、S3都閉合,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)是0.8A,則R1的電阻值是多少?通電1min整個電路電流通過做功是多少?
(3)當S2、S3都斷開,P在距左端為R2總長度 時,燈泡的實際功率是多少?
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【題目】云南省已連續(xù)三年多遭受旱災,為保證災區(qū)某校師生用水,政府派出抗旱送水車送水。如果一輛送水空車質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.學校距取水處12km,汽車勻速行駛20min到達學校。(ρ水=1.0×103kg/m3)
問:
(1)汽車勻速行駛時的速度是多少?
(2)該車最多能裝多少kg的水?
(3)裝滿水時,車對地面的壓強為多少Pa?
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【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系”的實驗裝置如圖所示。
(1)彈簧下懸掛50 g的物體,物體靜止時,彈簧受到的拉力是______N。
(2)探究過程中,實驗數(shù)據(jù)如下表,請在下圖中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖線______。
(3)彈簧的伸長量為3.5 cm時,彈簧受到的拉力是________N。
(4)由圖線得出,彈簧的伸長量和其受到的拉力成________。
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【題目】在平直公路上勻速行駛的汽車,關于它在水平方向上受到的牽引力和阻力,下列說法正確的是( 。
A.大小相等,方向相反,在同一直線上,是一對平衡力
B.大小不相等,不是一對平衡力
C.方向相同,不是一對平衡力
D.不在同一直線上,不是一對平衡力
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【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)民俗,劃槳手在鼓聲的號令下,有節(jié)奏地向后劃水,龍舟快速前進,以站在岸邊的觀眾為參照物,龍舟是_____________的(選填“運動”或“靜止”),龍舟到達終點后,雖然劃槳手停止劃水,但由于_____________,龍舟仍會繼續(xù)向前運動。
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【題目】如圖(6)所示,在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:
時間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 |
(1)觀察到當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實驗可得出,沸騰是從液體_____和_____同時發(fā)生的劇烈的________現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要______ 熱,但溫度_______ 。
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第____ 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。
(3)由表可知,加熱了___ 分鐘水開始沸騰,水的沸點是____ ℃。
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_______ 是水沸騰前的情況,圖____ 是水沸騰時的情況。
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【題目】下列說法中不正確的是( )
A.霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C.用久的燈泡鎢絲變細是升華現(xiàn)象
D.人工降雨時干冰升華成水蒸氣
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【題目】如圖所示,當開關S1閉合,S2斷開時,電流表A的示數(shù)為0.24A,則通過燈L1的電流是A,通過燈L2的電流是A;當S1和S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.56A,則此時通過燈L1電流為A,通過燈L2的電流為A.
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