甲、乙兩個(gè)完全相同的物體分別在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙，不計(jì)空氣阻力，相同時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的距離分別為s甲和s乙，拉力F甲和F乙在此過(guò)程中所做的功分別為W甲和W乙，則下列說(shuō)法中正確的是

A．相同時(shí)間內(nèi)，由v甲＞v乙可知s甲＞s乙

B．由v甲＞v乙可以判斷出F甲＞F乙、W甲＞W乙

C．若兩物體運(yùn)動(dòng)相同的距離，拉力F甲的功率大于F乙的功率

D．若兩物體運(yùn)動(dòng)相同的距離，則拉力F甲和F乙所做的功相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


龍?zhí)逗嫦?m處的魚(yú)所受的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為              Pa。(g取10N/kg) 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓12V不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”（燈泡電阻不變），開(kāi)關(guān)S閉合．當(dāng)S1S2斷開(kāi)，滑片P從b端滑到某一位置時(shí)，變阻器的電阻減少6Ω，電流表示數(shù)變化0.1A，燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電路的電流為_(kāi)________A，滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為_(kāi)________Ω；保持滑片P的位置不變，閉合S1S2，電流表的示數(shù)又變化了1.5A．當(dāng)S1S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑片P，電路消耗的最小功率為_(kāi)________W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是

A 注射器針頭做得很尖

B 坦克裝有寬大的履帶

C 圖釘帽的面積做得較大

D載重汽車(chē)裝有很多輪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100W的滑動(dòng)變阻器RH連接在總電壓恒為18V的電路中，燈絲電阻不隨溫度變化，如圖9所示。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0～0.6A”和“0～15V”。閉合開(kāi)關(guān)S，在保證電路安全的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，則下列說(shuō)法中正確的是

A．向右移動(dòng)滑片P，電流表和電壓表示數(shù)均變小

B．向右移動(dòng)滑片P，小燈泡變暗，電路消耗的總功率變小

C．滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變化范圍為24Ω～100Ω

D．小燈泡電功率的變化范圍是0.25W～3W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)，圖10所示是額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是　     　A。

             

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖16所示是光線穿過(guò)透鏡后的折射情況，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)填上適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


工人用如圖30所示的滑輪組將石板A吊起并放在貨車(chē)上。當(dāng)工人用F1的力豎直向下拉繩子時(shí)，石板A未被拉起，此時(shí)石板A對(duì)水平地面的壓力為N1，工人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)工人用F2的力豎直向下拉繩子時(shí)，石板A勻速豎直上升，此時(shí)工人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p2。已知：石板A的質(zhì)量為100kg，工人質(zhì)量為70kg，F1：F2=1：2，p1：p2=5：3，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg。求：

（1）動(dòng)滑輪的重力；

（2）當(dāng)工人用F1的力豎直向下拉繩子時(shí)石板A對(duì)水平地面的壓力N1；

（3）如果用該滑輪組勻速提升另一石板B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則拉繩子的工人的質(zhì)量不能小于多少千克（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小蘭想利用杠桿（型號(hào) J2119），支架（鐵架臺(tái)）一套，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，鉤碼（50g×10 ）兩盒探究：“杠桿平衡時(shí)，如果保持阻力和阻力臂不變，則動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你幫她把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并回答下面的問(wèn)題

①將支架組放在水平桌面上，組裝杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡，將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出四個(gè)鉤碼的重力G，將四個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)0.1m刻度線處。將杠桿受到的四個(gè)鉤碼的拉力作為阻力F2，則阻力臂為L2=0.1m，阻力F2=G。將阻力F2和阻力臂為L2的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)鉤碼的重力為Gˊ，作為動(dòng)力F1，將兩個(gè)鉤碼掛在杠桿支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿再次在水平位置平衡。將杠桿右側(cè)受到的鉤碼的拉力作為動(dòng)力F1，記錄支點(diǎn)右側(cè)掛鉤碼位置到支點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂L1。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)分別記錄在表中。

④保持支點(diǎn)左側(cè)所掛鉤碼               不變。依次測(cè)量3 4 5 6 7個(gè)鉤碼的重力即為動(dòng)力，并依次掛在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼到支點(diǎn)的距離（即動(dòng)力臂的大小），使杠桿在水平位置再次平衡；記錄動(dòng)力和動(dòng)力臂數(shù)據(jù)。

回答下列問(wèn)題

（1）在步驟④中的空格處應(yīng)填                         ；

（2）本實(shí)驗(yàn)需要控制的不變量是                            ；

（3）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是                         ；

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