物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩．
（1）請你幫助她設(shè)計一個實驗方案，并按要求填入下表．
所用器材 實驗步驟（并寫出直接測得的物理量的符號） 計算出牛奶密度的表達式（用直接測得的物理量的符號表示）
     ρ牛奶=
G2-G0
G1-G0
ρ水
（2）為了使測量結(jié)果更精確，在實驗過程中應(yīng)注意哪些問題
 
，
 
．
分析：（1）從題中器材分析：水的密度是已知條件；由此可計算出空瓶的容積，
第一步：測可樂瓶的重力G0；
第二步：將瓶裝滿水后測總重力G1；
第三步：將瓶裝滿牛奶后測總重力G2；
第四步：計算水的質(zhì)量與體積；牛奶的質(zhì)量與體積；寫出牛奶的密度表達式．
（2）為了使測量結(jié)果更精確，將水倒出并擦干瓶，再向瓶中裝滿牛奶，以保證測量時水和牛奶的體積相等．
解答：解：實驗步驟：
①用細線拴住可樂瓶，用彈簧測力計測可樂瓶的重力G0；
②將瓶裝滿水，用彈簧測力計測可樂瓶與水的總重力G1；
③將水倒出并擦干瓶，再向瓶中裝滿牛奶，用彈簧測力計測可樂瓶與牛奶的總重力G2；
④計算水的質(zhì)量是：
G1-G0
g
；水的體積是：
G1-G0
ρ水g
；
牛奶的質(zhì)量是：
G2-G0
g
，牛奶的體積是
G2- G0
ρ牛奶g
；
牛奶的體積與水的相等，即：
G1-G0
ρ水g
=
G2- G0
ρ牛奶g
；
則牛奶的密度為：ρ牛奶=
G2-G0
G1-G0
ρ水，
所用器材 實驗步驟（并寫出直接測得的物理量的符號） 計算出牛奶密度的表達式（用直接測得的物理量的符號表示）
彈簧測力計、可樂瓶、茶杯、水、細線 （1）可樂瓶的物重G0
（2）可樂瓶和水的物重G1
（3）可樂瓶和牛奶的物重G2		  ρ牛奶=
G2-G0
G1-G0
ρ水
（2）為了使測量結(jié)果更精確，在實驗過程中可樂瓶的質(zhì)量不可忽略不計，測量時水和牛奶的體積必須相等．
點評：設(shè)計本實驗要注意空瓶容積與水的密度的利用，實驗中第②③兩步可以顛倒；難點是能否正確解答分式方程并寫出牛奶密度的表達式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多．能否用身邊的物品作為實驗器材，通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計呢？某同學(xué)經(jīng)過認真思考后，在沒有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細線等物品進行實驗．
他實驗的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=
G2-G1gρ水
．
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測算的第三步是
 
（說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示）．
（2） 求得牛奶密度ρ奶=
 
．（用測出的物理量的字母表示）
（3）測出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3，試問他可否通過比較ρ奶與ρ標(biāo)來確定所測牛奶是否摻水，為什么？

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科目：初中物理 來源：寧夏 題型：問答題

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多．能否用身邊的物品作為實驗器材，通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計呢？某同學(xué)經(jīng)過認真思考后，在沒有天平、量筒的情況下，選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細線等物品進行實驗．
他實驗的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力G1；第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧秤測出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=
G2-G1
gρ水
．
（1）根據(jù)該同學(xué)的思路，他測算的第三步是______（說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示）．
（2） 求得牛奶密度ρ奶=______．（用測出的物理量的字母表示）
（3）測出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3，試問他可否通過比較ρ奶與ρ標(biāo)來確定所測牛奶是否摻水，為什么？

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科目：初中物理 來源：2004年山東省濟南市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩．
（1）請你幫助她設(shè)計一個實驗方案，并按要求填入下表．
所用器材實驗步驟（并寫出直接測得的物理量的符號）計算出牛奶密度的表達式（用直接測得的物理量的符號表示）
   ρ牛奶=ρ水
（2）為了使測量結(jié)果更精確，在實驗過程中應(yīng)注意哪些問題______，______．

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：物體的浮沉（解析版） 題型：解答題

物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度，小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：彈簧測力計、可樂瓶、茶杯、石塊、還有一些線繩．
（1）請你幫助她設(shè)計一個實驗方案，并按要求填入下表．
所用器材實驗步驟（并寫出直接測得的物理量的符號）計算出牛奶密度的表達式（用直接測得的物理量的符號表示）
   ρ牛奶=ρ水
（2）為了使測量結(jié)果更精確，在實驗過程中應(yīng)注意哪些問題______，______．

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