【題目】如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè) ． 若將水龍頭（相同型號(hào)）單獨(dú)打開(kāi)并將開(kāi)關(guān)旋至最大，則（填“甲”或“乙“）水龍頭出水速度大．

【答案】連通器；甲
【解析】解：水塔上端是開(kāi)口的，放水時(shí)水龍頭也是開(kāi)口的，它們通過(guò)水管相連，符合連通器定義特點(diǎn)，所以是一個(gè)連通器；四個(gè)水龍頭中，甲處在液面下最深的位置，根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，甲處液體壓強(qiáng)大，水流速度大．
所以答案是：連通器；甲．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)和連通器原理，需要了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： 在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；連通器：1、是指上部開(kāi)口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個(gè)開(kāi)口，只有一個(gè)開(kāi)口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時(shí)連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊C為正方體，D為圓球體，B為梯形，A為長(zhǎng)方體，如圖所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下（　　）

A. A所受的浮力最大

B. B所受的浮力一定比A小

C. A所受的浮力最小，B、C、D浮力是一樣大的

D. A、C所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是生活中掛東西用的吸盤(pán)，由于的作用會(huì)緊緊“吸附”在墻壁上；由于吸盤(pán)與墻壁間有 ， 即使在吸盤(pán)上掛一定質(zhì)量的物體，吸盤(pán)也不會(huì)脫落．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩重和摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（）

A. 甲較省力且機(jī)械效率較高 B. 乙較省力且機(jī)械效率較高

C. 甲、乙省力程度相同，機(jī)械效率不同 D. 甲、乙省力程度不同，機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器．以下分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A、
B.C組成連通器B．控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件
C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用
D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA＜PB＜PC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】**中學(xué)初2011級(jí)6班部分學(xué)生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的總質(zhì)量為8000kg，游船與他們要去的農(nóng)家樂(lè)的距離是3km，到達(dá)目的地游船共用了10min．回答下面問(wèn)題：（取g=10N/kg）
（1）游船航行的平均速度是多少？
（2）游船底部距水面的深度為1.2m，求該處受到水的壓強(qiáng)．
（3）游船靜止在水中時(shí)，浸入水中的體積是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ， 這時(shí)木塊在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)： ．
（3）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是的．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“浮力的研究”實(shí)驗(yàn)中．
（1）取一鐵塊，把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，如圖甲．當(dāng)鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時(shí)，鐵塊受到浮力大小的變化是
（2）探究“浮力大小與排開(kāi)水的重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程： ①如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為F1；
②如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯的重力為F2；
③如圖丁，把石塊浸入盛滿(mǎn)水的溢杯中，用該空燒杯承接從溢杯里被排出的水，當(dāng)石塊全部浸入水中時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；
④如圖戊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出該燒杯和排出的水的總重力為F4 ．
用F1、F2、F3、F4表示，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得石塊所受的浮力為 ， 排出水的重力為 ． 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得出物體所受浮力大小與排開(kāi)水的重力的定量關(guān)系是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，薄壁容器的底面積為S，物體A的體積為V，輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部，另一端與A連接．當(dāng)容器中的水深為h時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度恰好等于原長(zhǎng)，物體A有一半的體積浸在水中．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.水對(duì)容器底部的壓力F=ρ水ghS
B.物體A的密度ρA的求解思路是ρA= →mA= →GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排= V
C.若在A上加放重為GB的物體B，A恰好浸沒(méi)．此時(shí)彈簧對(duì)A的支持力FN=GA+GB﹣F浮=F浮+GB﹣ρ水gV= ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ ρ水gV
D.若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對(duì)A的拉力F↓=mAg﹣F浮

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