分析 (1)此實(shí)驗(yàn)把A動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為B被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大.如果水平面絕對(duì)光滑,小球和木塊將保持勻速直線運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;
(2)動(dòng)能和物體的質(zhì)量和速度有關(guān),根據(jù)控制變量法分析解答;
(3)研究物體物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)控制速度,改變質(zhì)量.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法,通過研究物體B被撞擊后克服摩擦做功的多少,從而確定物體A的動(dòng)能大。
若水平面絕對(duì)光滑,根據(jù)牛頓第一定律,A和B將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去,沒有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分,就不能達(dá)到比較距離來比較動(dòng)能的目的了.
(2)動(dòng)能和物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制質(zhì)量相同,速度不同,所以使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處由靜止自由滾下,該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系的.
(3)為了研究物體物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中要多次讓物體從斜面同一高度處由靜止自由滾下,從而使球A滑下時(shí)的速度不同,每次都應(yīng)改變物體A的質(zhì)量.
故答案為:(1)B;A;不能;B將做勻速直線運(yùn)動(dòng)(或B和A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)),無法比較動(dòng)能大;(2)速度;(3)A.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),掌握動(dòng)能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究動(dòng)能大小的影響因素是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比孝感市地面的大氣壓強(qiáng)大 | |
B. | 三峽船閘的工作原理與連通器不相同 | |
C. | 靜止的物體慣性都相同 | |
D. | 游泳的人由河邊深水處走向淺水處時(shí),腳感覺越來越痛,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向紙中間吹氣 | B. | 向紙帶上表面吹氣 | ||
C. | 用吸管吸飲料 | D. | 向漏斗中間吹氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 華仔提起地面上的書包 | |
B. | 華仔背著書包在水平地面上勻速前進(jìn) | |
C. | 華仔背著書包從一樓走到二樓 | |
D. | 華仔將書包從背上取下放到書桌上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機(jī)機(jī)翼上凸下平,使機(jī)翼上方氣體流速慢壓強(qiáng)小,從而獲得向上的升力 | |
B. | 飛機(jī)上的高度計(jì)實(shí)際是無液氣壓計(jì),它是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理制成的 | |
C. | 飛機(jī)在地面靜止時(shí),飛機(jī)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)飛機(jī)的支持力彼此平衡 | |
D. | 飛機(jī)在加速上升過程中,所受合力一定不為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 酒后駕車,生命打折 | B. | 減速慢行,關(guān)照生命 | ||
C. | 雨雪霧,限車速 | D. | 系上安全帶,對(duì)己是關(guān)愛 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F甲=F乙 | B. | F甲<F乙 | C. | P甲>P乙 | D. | P甲<P乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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