【題目】初三物理興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了功率的知識后，想估測某同學(xué)上樓的功率有多大，已知該同學(xué)從一樓上到三樓用了10s，則他上樓的功率大約是（）

A.3W B.30W C.300W D.3000W

【答案】C

【解析】根據(jù)P=W/t、W=Gh、G=mg可得，該題估測的物理量是質(zhì)量和一層樓的高度。一般初三學(xué)生的體重介于40—70kg，一層樓的高度為3m左右，所以，上樓的功率介于240—420W之間，因此，正確答案為C。

思路分析：該題注意估測的值不能跟實際值偏差太大，偏差太大就是錯誤。還有就是從一樓上到三樓是兩層樓的高度，不是三層樓的高度，這也是錯選其他選項的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（ ）
A.用吸管吸飲料
B.A管中水面上升
C.兩艘大輪船不能近距離同向航行
D.乒乓球吹不下去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛利用如圖所示實驗探究“浮力打下和哪些因素有關(guān)”，他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：

（1）上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最小；
（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與的關(guān)系；
（3）做兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)；
（4）下列圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是 ． （金屬塊未接觸容器底）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，如圖所示，小明用手將重1.5 N，體積為1.6×10-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，蘋果浸沒時受到的浮力大小為____N。松手后蘋果將_______（上浮/懸浮/下沉）， 最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是________N。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機(jī)鋼繩將2×103牛的重物勻速提升4米后，又沿水平方向移動了5米，在物體上升過程中，鋼絲繩的拉力做了_______焦的功，整個過程鋼絲繩的拉力共做了_______焦的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是：F甲F乙；p甲p乙 ． （都選填“＞”、“＜”或“=”）

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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線傳播的是

A. 山的“倒影”

B. 日食

C. 汽車觀后鏡

D. 水中“折”筆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在寓言故事《烏鴉喝水》中烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水．水面上升過程中，水對瓶底的壓強(qiáng)（ 選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是：F甲F乙；p甲p乙 ． （都選填“＞”、“＜”或“=”）

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