【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車(chē)在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小___________(選填“相等”或“不相等”);

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變________________來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的.

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越______________(選填“快”或“慢”).

(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做_____________

(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問(wèn):牛頓第一定律_____________________(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.

(6)通過(guò)上面的探究后,小明再想考如下的問(wèn)題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_______________(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”.)

【答案】 相等 平面的粗糙程度 勻速直線運(yùn)動(dòng) 不能 靜止

【解析】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下根據(jù)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律可知小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小相等;實(shí)驗(yàn)中在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;目的是改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)滑行的距離越長(zhǎng),小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢.如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,在水平方向上將不再受到力,故在水平方向上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,所以它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).在現(xiàn)實(shí)生活中物體間總要受到摩擦,故牛頓第一定律不能直接由實(shí)驗(yàn)得出.如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),此時(shí)小球速度為零,如果擺球所受的力忽然全部消失,小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不再改變,則擺球?qū)㈧o止.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列單位換算中正確的是,( )

A. 25m=25×1000=2500cm

B. 25m=25m×100=250cm

C. 25m=25×100cm=250cm

D. 25m=25m×100cm=250cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】0.5dm=____________um, 250nm=______________m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W

1)要送冷風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置;要送熱風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置.(填“A”、“B”“C”

2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時(shí),通電8min電流所做的功是多少?

3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:

1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化____________(選填“大”或“小”)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該____________。

2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的____________相同。

3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越____________。

4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差____________(選填“不變”或“變化”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg深度為12cm的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。

試求:

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力;

(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁爐是利用高頻電流在磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng),磁化鐵質(zhì)鐵鍋,從而形成無(wú)數(shù)個(gè)小渦流(即電流),加速鍋底分子運(yùn)動(dòng),使鍋底自身發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的.它具有安全可靠.節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),是現(xiàn)代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該電磁爐若以1000W的功率連續(xù)工作30min,耗電0.5Kwh

B. 家庭電路因接入電磁爐可能會(huì)超負(fù)荷運(yùn)行而熔斷熔絲

C. 電磁爐能將電能100%轉(zhuǎn)化為鍋內(nèi)食物的內(nèi)能

D. 用電磁爐煮食物時(shí),沒(méi)有明火和煙塵,安全,潔凈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的__________來(lái)探究二力大小的關(guān)系;通過(guò)扭轉(zhuǎn)小車(chē)松手后觀察小車(chē)的狀態(tài),來(lái)探究二力是否________________________

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過(guò)程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________.把硬紙板支撐起來(lái),不再與桌面接觸的目的是________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果不考慮溫度的影響,導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān) ( )
A.導(dǎo)體的材料
B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C.導(dǎo)體的橫截面積
D.導(dǎo)體兩端的電壓

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