【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風(fēng),且電動機的額定功率為120W.
(1)要送冷風(fēng),選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置;要送熱風(fēng),選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置.(填“A”、“B”或“C”)
(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時,通電8min電流所做的功是多少?
(3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大?
【答案】(1)B、A.(2)57600J.(3)110Ω.
【解析】試題分析:(1)送冷風(fēng)時,只有電動機工作,送熱風(fēng)時電動機和電熱絲都工作.
(2)送冷風(fēng)時,電動機的額定功率已知,通電時間已知,根據(jù)W=Pt可求電流做的功.
(3)電動機額定功率已知,還知道送熱風(fēng)時電路消耗的總功率,可求電熱絲做功的功率,電熱絲電壓就是電源電壓,根據(jù)可得電熱絲電阻.
解:(1)送冷風(fēng)時,只有電動機工作,送熱風(fēng)時電動機和電熱絲都工作.故選B、A.
(2)電流做的功
W=P1t=120W×8×60S=57600J.
答:通電8min電流所做的功是57600J.
(3)電熱絲發(fā)熱功率為
P2=560W﹣120W
=440W.
電熱絲的電阻R由P=得
R===110Ω.
答:電熱絲R的阻值應(yīng)為110Ω.
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【題目】如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了 10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運動了1.5m后停了下來.則
A. 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明慣性與速度有關(guān)
C. 物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力
D. 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明力是維持物體運動的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時,在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個放大的像,該透鏡
的焦距可能是( )
A. 40cm B. 30cm C. 20cm D. 10cm
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___________(選填“相等”或“不相等”);
(2)實驗中是通過改變________________來改變小車所受阻力大小的.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越______________(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_____________.
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律_____________________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出.
(6)通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_______________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同種材料制成兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體,A的橫截面積是B的橫截面積的2倍,如圖所示,將它們串聯(lián)在電路中,則下列說法正確的是( )
A. 通過R1與R2的電流之比為2:1
B. R1與R2消耗的電功率之比為1:2
C. R1與R2兩端的電壓之比為1:1
D. 相同時間內(nèi)R1與R2消耗電能之比為2:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晚上,小李正在家里溫習(xí)功課,突然聽到窗外傳來煙花很響的爆鳴聲.
(1)爆鳴聲是由火藥爆炸時引起空氣的_____發(fā)出的,然后通過_____傳播到小李的耳朵里.
(2)小李同學(xué)覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步,總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音,這是因為_____.
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