7．盧瑟福通過α粒子散射實驗觀察的現(xiàn)象（即：用α粒子轟擊金箔，已知α粒子帶正電荷），斷定原子中的絕大部分空間是空的，他的依據(jù)是（　　）
A．α粒子受到金原子的作用，改變了原來的運(yùn)動方向
B．α粒子受到金原子內(nèi)的電子吸引，改變了原來的運(yùn)動方向
C．絕大多數(shù)α粒子通過金箔并按原來方向運(yùn)動
D．少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)

分析 α散射實驗現(xiàn)象為：絕大多數(shù)的α粒子通過金箔并按原來方向運(yùn)動，極少數(shù)的α粒子發(fā)生了大的偏轉(zhuǎn)．

解答 解：從現(xiàn)象可知絕大多數(shù)α粒子通過金箔時沒有受到阻礙，說明了原子里面絕大部分空間是空的；
只有極少數(shù)與位于原子中心的原子核發(fā)生了相互作用，從而產(chǎn)生了大的偏轉(zhuǎn)．
故選CD．

點評 α粒子散射實驗在物理學(xué)史中占有重要的地位，要明確實驗現(xiàn)象及實驗的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．4G手機(jī)使用4G網(wǎng)絡(luò)，4G網(wǎng)絡(luò)是利用電磁波來傳輸信息的．如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當(dāng)開關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有體積大的木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個體積小的小球，則下列四種說法正確的是（　�。�
A．乙容器中木塊體積最大，水對容器底面的壓力也最大
B．丙容器中的小球比乙容器中的木塊密度大
C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．單位換算：
（1）72cm=0.72m=7.2×105μm；    
（2）1.2t=1.2×103kg=1.2×106g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物理學(xué)習(xí)過程中要記住一些基本規(guī)律：光折射時，入射光線、折射光線、法線三者在同一平面內(nèi)，光垂直射入水的表面時，在水中的傳播方向不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．2012年6月9日，這一天內(nèi)，全國就有16名學(xué)生溺水身亡．教育部次日發(fā)出緊急通知要求各地立即開展全面排查活動．炎炎夏日，大家都喜歡游泳，但游泳的同時，應(yīng)注意安全．如圖，當(dāng)大家站在水邊時會有如圖畫中人的錯誤判斷．對此解釋有以下四幅光路圖，其中能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了探究平面鏡成像特點，將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板（P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實驗．
（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的兩個清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)：
物距u（厘米）5.06.07.08.0
像距v（厘米）4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于像距測量錯誤，忽略了玻璃板的厚度．
（3）玻璃的厚度是0.5厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．底面積為100cm2的燒杯中裝有適量液體．當(dāng)一重為5N的金屬塊浸沒在液體中靜止時，如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)F1=3.4N，這時液面上升2cm；當(dāng)金屬塊總體積的$\frac{1}{4}$露出液面靜止時，如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為F2，g取10N/kg．求：
（1）金屬塊的體積V金；
（2）這種液體的密度ρ液；
（3）彈簧測力計的示數(shù)F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是（　�。�
A．大氣壓強(qiáng)的大小可以用氣壓計測定
B．高壓鍋容易煮熟食物的原因是鍋內(nèi)氣壓增大，沸點升高
C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越大的原理

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