Question

5．小紅同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．

（1）其中采用可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）
①呈現(xiàn)光的傳播路徑  ②研究反射光線和入射光線是否在同一個(gè)平面上．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．
（3）下面是小明在研究光的反射規(guī)律中反射角和入射角的關(guān)系時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)步驟：
①請(qǐng)你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來BCAD．
A．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的各個(gè)角i和r

角i	角r
30°	30°

B．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
C．讓一束紅光貼著紙板沿某一個(gè)角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
D．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角
②請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)只做了一次，找不出反射角和入射角的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個(gè)作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的．
（2）掌握光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線），兩線分居（入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)），兩角相等（入射角、反射角）；
（3）①研究光的反射規(guī)律，要先布好器材，做出第一組入射光線和反射光線，然后改變?nèi)肷浣窃僮龀龅诙�組，最后取下紙板獲得數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)填入表中進(jìn)行分析．
②一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性．

解答 解：（1）①我們看不見光的傳播路徑，就無法對(duì)光線進(jìn)行研究，在研究光的反射規(guī)律時(shí)，安裝一個(gè)光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；
②將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，說明入射光線、反射光線、法線共面．
（2）當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi)，所以在F板上不能看到反射光；但反射光線仍然存在，即此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化
（3）①正確的順序：
B．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
C．讓一束紅光貼著紙板沿某一個(gè)角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
A．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的各個(gè)角i和r
D．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
②小明只做了一次實(shí)驗(yàn)，一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，找不出反射角和入射角的關(guān)系．
故答案為：（1）呈現(xiàn)光的傳播路徑；研究反射光線和入射光線是否在同一個(gè)平面上；
（2）不能；不發(fā)生；（3）①BCAD；②實(shí)驗(yàn)只做了一次，找不出反射角和入射角的關(guān)系．

點(diǎn)評(píng) “光屏”在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，是一個(gè)非常重要的器材，只有明確了它的作用，我們才能夠保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，從而得出正確的結(jié)論．