20．物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍妷菏切纬呻娏鞯脑颍?

分析 電荷的定向移動(dòng)形成電流，規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍浑娫词翘峁╇妷旱难b置，電壓是形成電流的原因．

解答 解：電荷的定向移動(dòng)形成電流，規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�；電壓是形成電流的原因�?br />故答案為：正電荷定向；電壓．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是電學(xué)的電流的形成、電源和電壓的作用，是一道簡(jiǎn)單的綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播；當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．同一個(gè)空心小球先后放入盛有不同液體的甲乙兩個(gè)相同容器中，在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，則
（　　）
A．該材料的密度一定小于甲液體的密度
B．該材料的密度一定大于乙液體的密度
C．小球在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中受到的浮力
D．小球在甲液體中受到的浮力等于在乙液體中受到的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，桌面上兩個(gè)燈座內(nèi)分別裝有燈泡，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都發(fā)光，用電壓表測(cè)得兩燈的電壓相等，則關(guān)于這兩個(gè)燈泡的連接方式，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放人量筒內(nèi)并浸沒(méi)入水中，記下水的總體積
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．把天平放在水平桌面上
D．將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增、減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水并記下水的體積
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA（只填字母序號(hào)）．

（2）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）在用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，這時(shí)應(yīng)該減�。ㄟx填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50g和10g的砝碼各一個(gè)，并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為62g；用量筒量出小礦石體積的示意圖如圖丙所示，則小礦石的體積為20cm3．由此可知，小礦石的密度p=3.1×103 kg/m3．
（4）圖丁是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖所示的水平杠桿中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出圖中力F1的力臂L1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，工人用一只動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升．不計(jì)摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為200N；實(shí)際上，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過(guò)程中，需要做的總功是250J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．（1）圖1中，該車(chē)的速度為50m/s．
（2）在圖2中，畫(huà)出△ABC在鏡中所成的像．（做出必要的輔助線）
（3）在圖3中，箱子在傳送帶上勻速上升，畫(huà)出箱子所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)課上，老師給出下列器材：
A．電壓為4.5V的電源；      B．量程為3V的電壓表；
C．量程為15V的電壓表；      D．量程為0.6A的電流表；
E．量程為3A的電流表；       F．滑動(dòng)變阻器；2A，0--20Ω；     G．開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線．
現(xiàn)在要測(cè)量一個(gè)約為8Ω電阻RX的阻值．
（1）為了提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度，應(yīng)選擇器材A、F、G和B、D（填寫(xiě)器材代號(hào)）．
（2）圖1為實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)物連接圖，其中滑動(dòng)變阻器尚未接入，請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將它連入電路．
（3）閉合開(kāi)關(guān)接通電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都比較小，而且不隨滑片的移動(dòng)而發(fā)生變化，可能的原因是把滑動(dòng)變阻器的AB或下面兩個(gè)接線柱接入了電路．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表被學(xué)生損壞了，老師又給了一只電阻箱（），幾個(gè)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)．小明同學(xué)很快就設(shè)計(jì)了一個(gè)電路來(lái)測(cè)電阻．請(qǐng)你在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出小明的電路圖．
（5）小聰同學(xué)想測(cè)出小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)出如圖3四個(gè)電路，電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是C

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