4．我國新交通法規(guī)定：坐在小型汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶．這主要中為了減輕在下列哪種情況下可能對人體造成的傷害（　�。�
A．高速行駛B．車速太慢C．突然啟動D．緊急剎車

分析 任何物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性，據(jù)此分析．

解答 解：A、當(dāng)汽車高速行駛時，人會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故A錯誤；
B、車的速度較慢，人的速度也會緩慢增大或減小，所以不會使人受傷，故B錯誤；
C、小汽車突然啟動時，人會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故C錯誤；
D、當(dāng)緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題主要是考查對慣性定律的掌握，以及用定律解釋慣性現(xiàn)象的能力，在今后的學(xué)習(xí)中要多觀察，多思考，學(xué)會用所學(xué)的知識解釋生活中的物理現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明利用一塊海綿狀泡沫塑料、一個小板凳、一個鐵塊來探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)．如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察海綿狀泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力的作用效果的．在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果的物理量是壓強(qiáng)．
（2）由圖甲和圖乙的探究可知：壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)系：由圖甲和圖丙的探究可知：壓力的作用效果跟受力面積的大小有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)探究中運(yùn)用了變量控制法，我們在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（填一個實(shí)驗(yàn)探究的名稱）時也運(yùn)用了這種方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為我國首輛“玉兔號”登月車，登月前，讓月球車在水平地面上勻速直線行駛以進(jìn)行測試，測的車受到地面的摩擦阻力為月球車重力的0.2倍，若該月球車的質(zhì)量為0.14t，網(wǎng)狀輪子與水平地面接觸的總面積為0.02m2．求：
（1）月球車的水平牽引力為多少？
（2）月球車對水平地面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．人拉彈簧使彈簧變長，說明了力可以改變物體的形狀，守門員把沖向球門的球踢回去，說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，我國“殲-15”艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”已成為真正意義上的航母．艦載機(jī)著艦后“遼寧艦”所受浮力將變大，（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時，其所受重力與支持力屬于平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．請?jiān)趫D中畫出質(zhì)量為5kg的長方體勻質(zhì)物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察、分析，并回答下列問題：
（1）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增加壓力；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積；可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．將試管中的水加熱一段時間后，木塞向外飛出．此過程完全燃燒酒精的質(zhì)量為m，則在此過程中（　　）
A．木塞飛得越高，木塞具有的內(nèi)能越大
B．酒精燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能小于飛出后木塞的機(jī)械能
C．水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞機(jī)械能，與內(nèi)燃機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化方式相同
D．木塞飛出后最終掉在地上，此過程機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，又落到下面的棋子上．

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同步練習(xí)冊答案