小明將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能排除是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起.下列實(shí)驗(yàn)中,能幫助小華釋疑的是 ( )
D
【命題立意】本題旨在考查實(shí)驗(yàn)探究能力,要學(xué)會(huì)控制變量法的應(yīng)用。難度:中偏易
【解析】將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力;
AB、掛一個(gè)或兩個(gè)鉤碼時(shí),改變的是對(duì)鉛柱的拉力大小,可以探究?jī)摄U柱之間的引力大小,故AB 錯(cuò)誤;
C、鉛柱略錯(cuò)開(kāi)時(shí),改變了鉛柱之間的接觸面積,可以探究引力的大小與接觸面積之間的關(guān)系,故C 錯(cuò)誤;
D、將兩個(gè)粘在一起的鉛柱置于真空罩內(nèi),鉛柱不分開(kāi),可以表明不是大氣壓的作用使兩鉛柱粘在一起的,故D 正確.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示,為使在墻壁上懸掛的畫框水平,可用一段兩端開(kāi)口注有適量水的透明塑料軟管找水平位置,這利用了__ __原理。如圖8所示,物體A在平面鏡中所成的像為A',A到0點(diǎn)的距離為L(zhǎng)。將鏡面OM繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)900至OM',A'的移動(dòng)軌跡是 形。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把體積相等、質(zhì)量不等的三個(gè)小球A、B、C放入同一種液體中,靜止后的位置如圖1所示,它們所受的浮力分別為FA、FB、FC,則這三個(gè)力大小關(guān)系正確的是( )
A. FA>FB>FC B. FA=FB=FC C. FA<FB<FC D. FA<FB=FC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
建筑工地用如圖l7所示的簡(jiǎn)易滑輪組提升磚塊,某工人將重500 N的磚塊一次性勻速提升到離地面4 m高的砌墻處,所用拉力為200 N,時(shí)間為20 s,這次提升磚塊過(guò)程中:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
求:(1) 利用此滑輪組做的有用功;(2)工人做的總功;
(3)工人做功的功率; (4)該滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木塊向右壓縮彈簧;釋放木塊,木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng);離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下.下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,所受彈力變大
B.木塊離開(kāi)彈簧后,受到的滑動(dòng)摩擦力變大
C.木塊離開(kāi)彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗袘T性
D.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性勢(shì)能變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2015年1月,“蛟龍”號(hào)在印度洋深海處打撈上來(lái)一未知生物,該生物A處的寬度為_(kāi)_____cm.打撈上來(lái)的過(guò)程中,該生物受到的海水壓強(qiáng)____________(變小/不變/變大),會(huì)對(duì)其生命活力產(chǎn)生影響.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是
A.冬天湖面結(jié)冰 B.燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”
C.白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì) D.冰箱冷凍室里的“白霜”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
縫紉機(jī)皮帶如果打滑,只要在皮帶上擦一些松香或將皮帶加緊一些,這樣就不打滑了。其道理:前者是通過(guò)__________________增大摩擦;后者是通過(guò)_____________________增大摩擦。
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