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【題目】“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實行.所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距30km,一輛轎車通過監(jiān)測點A的速度為100km/h,通過監(jiān)測點B的速度為110km/h,通過兩個點的時間如圖所示,該路段最高限速120km/h.

(1)原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速.如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會判為超速?
(2)通過計算說明,采用“區(qū)間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?
(3)據統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的.為勸導駕駛員不要超速行駛,請你設計一條勸導語.

【答案】
(1)解:因為vA=100km/h<120km/h vB=110km/h<120km/h,所以不會被判為超速
(2)解:由圖可知,轎車的行駛時間:

t=10:43﹣10:31=12min=0.2h,

則轎車的平均速度:

v= = =150km/h>120km/h,該轎車超速


(3)解:為了您和家人的幸福,請勿超速行駛
【解析】(1)根據轎車在A與B處的速度及限速要求,判斷轎車是否超速.(2)根據圖示求出轎車的行駛時間,然后由速度公式求出轎車的平均速度,然后根據該速度判斷轎車是否超速.(3)本小題是一道開放題,只要標語能起到提醒作用即可.

練習冊系列答案
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【題目】下列各種摩擦中,應該設法減少的是

A.機器運轉時,各部件之間的摩擦

B.翻書時,手指與紙之間的摩擦

C.走路時,鞋底與地面之間的摩擦

D.擰瓶蓋時,手與瓶蓋之間的摩擦

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【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證。

1如果影響機械效率的因素有A、B、C三個,要研究其與A因素的關系,需要先控制________因素不變,而改變_____因素,從而進行研究。

2下列A、B是同學提出的兩個猜想:

猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關;

猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關。

3為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗。

驗證猜想一的小組應按圖________所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小________選填“相等”或“不相等”,則可初步判斷猜想一是錯誤的;

驗證猜想二的小組應按圖________所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是________選填“正確”或“錯誤”的。

4請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法:_________

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【題目】某同學騎自行車時,以地面為參照物,他是__________的。停止蹬車后,自行車還能繼續(xù)向前運動一段距離,是因為自行車具有__________。

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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態(tài).

(1)應選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.


(2)圖乙中第3min時,物質處于態(tài).
(3)圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知:冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是

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【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中折射光線是(用字母表示),反射角等于 . 折射角

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【題目】白熾燈燈泡內的鎢絲正常工作時溫度高達2000℃左右(鎢的熔點是3410℃),長期使用后,鎢絲因______(填物態(tài)變化)變細,導致燈絲的電阻變_____(選填“大”、“小”),升華后的鎢又_____(填物態(tài)變化)使燈泡內壁變黑。

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【題目】如圖所示,撥動簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時,小球并沒有隨金屬片飛出.

(1)小球不動,是因為 ,利用相同的原理,請你舉一個生活中的實例:
(2)請從運動和力的角度提出一個問題并回答.問題: ,回答:

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【題目】2017年1月12日凌晨,赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓練和實驗的遼寧艦編隊通過臺灣海峽.殲-15航母艦載機從航母上起飛,以航母為參照物,艦載機是___________ 的,以艦載機上掛載的導彈為參照物,艦載機是___________的.(選填“運動”或“靜止”)

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