【題目】小明的奶奶有一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉鐲的密度,以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把天平放在 桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),操作規(guī)范正確,指針出現(xiàn)圖甲所示情況。他應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向 移動(dòng),使橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是 .
(3)按圖A、B所示的方法測出玉鐲的體積是 cm3。
(4)玉鐲的密度為 kg/m3。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明進(jìn)行了分析評(píng)估,發(fā)現(xiàn)從A到B的過程中,會(huì)使測量的密度值偏大,你認(rèn)為可能的原因是 。
小明幫奶奶測好玉鐲的密度,奶奶還想知道燒菜的醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(6)小明利用剛才測玉鐲的天平,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn), 重新調(diào)平(選填“需要”或“不需要”)。
(7)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丁所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。
(8)小明用這種方法測出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”)。
(9)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= 。(已知水的密度為ρ水)
【答案】(1)水平 右 (2)60.4g (3)20 (4)3.02×103 (5)燒杯的水倒不凈 (6)不需要(7)45 1.125×103 (8)偏大 (9)裝滿水 (m2-m0)ρ水/(m1-m0)
【解析】
試題分析:(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡,由圖可以看出,指針偏向分度盤的左側(cè),故應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào),使橫梁平衡。(2)玉鐲的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和加上游碼所表示的質(zhì)量,m=50g+10g+0.4g=60.4g。(3)玉鐲的體積等于溢出的水的體積,V=20cm3,(4)玉鐲的密度。(5)實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯的水倒不凈,會(huì)使玉鐲的體積測量值偏小,密度偏大。(6)天平?jīng)]有移動(dòng)位置,不需要重新調(diào)平。(7)醬油的質(zhì)量等于燒杯和醬油的總質(zhì)量減去燒杯的質(zhì)量=62g-17g=45g,醬油的體積為40ml,所以醬油的密度。
(8)由于將醬油從燒杯倒入量筒時(shí),燒杯壁會(huì)附著醬油倒不凈,使得測量的體積偏小,密度偏大。(9)沒有量筒,只用天平測量醬油的密度,需要借助于燒杯和水,利用同體積的液體質(zhì)量與密度成正比,求出醬油的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。④則醬油的密度表達(dá)式ρ=(m2-m0)ρ水/(m1-m0)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B.換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
C.換氣扇和照明燈工作時(shí),通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種特征,某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,測得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
序號(hào) | 水 | 酒 | 精 | |
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
1 | 10 | 10 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 20 | 16 |
3 | 30 | 30 | 30 | 24 |
4 | 40 | 40 | 40 | 32 |
(1)在下圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖像,請(qǐng)你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像.
(2)通過對(duì)數(shù)據(jù)或圖像的分析,可以得到:結(jié)論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 (選填“相同”或“不同”)的;結(jié)論2:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 (選填“相同”或“不同”)的.
(3)科學(xué)上通常用 這個(gè)量來表示物質(zhì)的這種特性.
(4)體積為50cm3的水的質(zhì)量是 g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)“殲20”飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),飛行員的機(jī)械能 . (選填“增大”“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刻度均勻的均質(zhì)杠桿開展探究活動(dòng),杠桿中心置于支架上,懸掛點(diǎn)B上掛上鉤碼,彈簧測力計(jì)在懸掛點(diǎn)A豎直向上施加動(dòng)力F使杠桿在水平位置保持靜止,如圖甲所示。
(1)該杠桿屬于____________(省力/費(fèi)力/等臂)杠桿;
(2)保持彈簧測力計(jì)掛鉤A點(diǎn)位置不變,可使彈簧測力計(jì)示數(shù)增加的方法:(請(qǐng)寫出兩個(gè)方法)
方法1._____________________________;方法2._____________________________;
(3)改用滑輪組,嘗試以甲圖同樣大小的拉力F提升相同重量的鉤碼。忽略機(jī)械器材自重和摩擦,請(qǐng)?jiān)谟覉D畫出繞繩方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
測量對(duì)象 | 質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值g/N·kg-1 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | |
物體3 | 0.3 | 2.94 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測量工具是 和 。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值。
(3)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),在圖中作出G-m的圖像。
(4)分析表中數(shù)據(jù)及圖像,可以得出的結(jié)論是: 。
(5)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
地點(diǎn) | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是: 。
②猜想造成g值不同的原因可能是: 。
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車。小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,求完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得的能量。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率η?
(3)該汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,若燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的燃料,寫出能使汽車前進(jìn)的距離的表達(dá)式。(用前面給出物理量的符號(hào)表示距離)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)同學(xué)用120牛的力,將一個(gè)重4牛的足球踢到25米遠(yuǎn)處.對(duì)他踢球時(shí)做功的情況,下列說法正確的是( )
A.做功300焦 B.做功100焦 C.沒有做功 D.條件不足
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是( )
A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水
D.ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水
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