【題目】中國(guó)贈(zèng)聯(lián)合國(guó)的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部，其質(zhì)量將 ；一杯水全部結(jié)成冰后，它的質(zhì)量 ，密度 ，體積 ．（填：“變大”，“變小”或“不變”）

【答案】不變；不變；變��；變大

【解析】

試題分析：（1）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變；

（2）一定質(zhì)量的水結(jié)冰，狀態(tài)改變，密度改變，可根據(jù)V=判斷體積的變化．

解：（1）“世紀(jì)寶鼎”從中國(guó)運(yùn)到聯(lián)合國(guó)，只是改變了物體的位置，而質(zhì)量是不會(huì)隨位置的改變而變化的，所以其質(zhì)量不變；

（2）一杯水全部結(jié)成冰后，它的質(zhì)量不變，但冰的密度小于水的密度，根據(jù)V=可知，體積變大．

故答案為：不變；不變；變��；變大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流和電源，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.電路中只要有電源，就一定有電流

B.電流是由電荷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的

C.在電源的外部，電流從電源的正極流向電源的負(fù)極

D.金屬導(dǎo)體中的電流方向與電子移動(dòng)的方向相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱干燥的夏天，小紅將一冰塊放陽(yáng)光照射的盤子中的，當(dāng)這塊冰完全化成水后，此時(shí)的水與原來(lái)的冰塊比較，質(zhì)量將 ， 密度將 ． （選填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg，用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg，求：（1）玻璃瓶的容積；

（2）金屬顆粒的質(zhì)量；

（3）金屬顆粒的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用打氣筒向裝有少量水的集氣瓶中打氣，過一會(huì)瓶塞飛起，同時(shí)看到瓶中出現(xiàn)了白霧，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小

B．瓶中出現(xiàn)白霧，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)空氣溫度升高了

C．瓶塞飛起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了瓶塞的機(jī)械能

D．表明瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，自身內(nèi)能會(huì)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作

B. 換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過它們的電流一定相等

C. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作

D. 換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）這玻璃瓶的容積是多少？

（2）它最多能裝多少千克的酒精？（酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（ ）

A. a、b都是電流表 B. a、b都是電壓表

C. a是電流表，b是電壓表 D. a是電壓表，b是電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，請(qǐng)回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （填選“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．

（2）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號(hào)）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（3）萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？他的猜想是：晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①先取一定量的萘，用如圖甲所示的裝置加熱，得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則萘熔化過程大約持續(xù)的時(shí)間t1= min．

②再取 （選填“相同量的奈”或“不同量的奈”），用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱，記下熔化過程所用的時(shí)間t2．

③比較t1和t2，若t1和t2不相等，則說(shuō)明猜想是 （填選“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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