【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明_______________;這種研究問(wèn)題的方法是__________法;
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過(guò)_______方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié):①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,在同一深度,液體向各方向的壓強(qiáng)_________;
(4)比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________有關(guān),在探究這一關(guān)系時(shí),應(yīng)保持_______不變.
(5)比較丁、戊實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_________________________________.
【答案】 液體內(nèi)部有壓強(qiáng) 轉(zhuǎn)換 ② 相等 液體的密度 深度 同一液體中,深度越大,液體的壓強(qiáng)越大
【解析】(1)將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,表明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng);這種用U形管中液面的高度差來(lái)表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)的方法,為轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,應(yīng)拆除軟管重新安裝軟管,因炎拆除后,U形管為一個(gè)連通器,液面自然會(huì)相平。
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,在同種液體的同一深度時(shí),U形管中的液面高度差相等,即同一濃度時(shí)液體向各方向的壓強(qiáng)相等。
(4)比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,在液體的濃度相同,而兩種液體的密度不同,U形管的液面高度差不等,說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān),在探究這一關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法,即保持探頭在液體的濃度相同。
(5)比較丁、戊實(shí)驗(yàn),同種液體,探頭在液體的濃度不同,越深時(shí)U形管中的液面高度差越大,所以可得出的結(jié)論是:同一液體中,深度越大,液體的壓強(qiáng)越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A. 相同時(shí)間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B. 物體的機(jī)械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C. 在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)如圖連接好實(shí)物,用電流表分別測(cè)出點(diǎn)I、I1、I2處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是____________________________;
(2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:_________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景,下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲圖中:特技演員駕車(chē)沖向空中,在空中減速上升時(shí),演員和車(chē)的慣性小于重力
B. 乙圖中:跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能逐漸減小
C. 丙圖中:足球在空中豎直上升的過(guò)程中,足球受力的方向豎直向下
D. 丁圖中:人躺在“死!彼嫔峡磮(bào),海水給人的浮力大于重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示,但他所受“摩擦力﹣時(shí)間”圖象漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( )
A B C D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)研制出“會(huì)飛的汽車(chē)”,如圖所示,其車(chē)身和一般汽車(chē)相似,但車(chē)門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀,在陸地行駛時(shí),翅膀折疊,在空中飛行時(shí),翅膀張開(kāi).汽車(chē)的質(zhì)量為600kg,地面最大行駛速度可達(dá)150km/h,輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2,空中最大飛行速度可達(dá)200km/h,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為75kW.問(wèn):
(1)該汽車(chē)在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h,通過(guò)的距離是多少?
(2)該汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)若汽車(chē)在空中以最大飛行速度勻速飛行200km,汽車(chē)受到的牽引力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē),車(chē)內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)是利用 (選填“超聲波”或“次聲波”)工作的;汽車(chē)前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車(chē)內(nèi)物體所成的 (選填“實(shí)“或”虛“)像位于玻璃的上方,避免司機(jī)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2005年12月起,我市開(kāi)始推廣使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量。它不影響汽車(chē)的行駛性能,還減少有害氣體的排放量。乙醇汽油的推廣及使用,可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟(jì)壓力,乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)。
溱湖風(fēng)景秀麗,水面開(kāi)闊,乘坐快艇是許多游客積極參與體驗(yàn)的水上娛樂(lè)項(xiàng)目。為了保護(hù)環(huán)境,溱湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)改用乙醇汽油作為快艇的燃料。
(1)快艇在水中勻速航行時(shí)所受的阻力f=1400N,則該快艇以72km/h的速度勻速行駛,該快艇的功率為多大?
(2)若它在水中勻速航行時(shí)所受的阻力不變,已知快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107J/kg,,若發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,行駛46km,快艇克服水的阻力做功多少?耗油多少kg ?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。
某小組甲同學(xué)在兩端開(kāi)口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,豎直放置后從另一端注入水,如圖(a)所示;乙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入的水少一些,如圖(b)所示;丙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入與乙同學(xué)相同深度的鹽水(ρ鹽水>ρ水),如圖(c)所示。
(a)水。╞)水。╟)鹽水
① 觀察圖(a)、(b)兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
。
② 觀察圖(b)、(c)兩次實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
。
③ 進(jìn)一步觀察圖(a)、(b)和(c)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)與 和 有關(guān)。
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