如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時間內(nèi)，將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，求：

（1）該過程中拉力所做的總功；
（2）該滑輪組的機械效率；
（3）不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時，動滑輪的重力.

（1）3.6×103J （2）83.3％ （3）  100N

解析試題分析：（1）讀題并觀圖可知：F=200N，s=3h=3×6m=18m,W總=Fs=200N×18m=3.6×103J;(2)G=500N,h=6m,
W有=Gh=500N×6m=3×103J, (3) 當不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時，(G+G動)="3F," G動="3F-" G=3×200N-500N=100N.
考點：滑輪組知識綜合應(yīng)用——總功、有用功、機械效率、平衡力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某校的同學(xué)，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組
鉤碼重G（N）
動滑輪重G′（N）
拉力F（N）
滑輪組機械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
（2）實驗時應(yīng)該                 拉動彈簧測力計.第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則所測拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．鉤碼被提升的高度不同
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D．測拉力時沒有使測力計勻速上升

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在5s內(nèi)豎直上升了2m，人拉繩的力為250N（不計繩重及摩擦）．求：

（l）對重物做的有用功是多少？
（2）人拉繩子做功的功率是多少？
（3）如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是多少？滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

氫能被視為未來的理想清潔能源．如果汽車發(fā)動機使用氫能源來工作，效率可以達到60%．若一輛氫能源小轎車在江海高速泰州北入口→揚州泰州機場大約25km的路程上獲得的平均牽引力為840N，則它到達機場：(q氫=1.4×l08J/kg)
（1）牽引力做的功是多少？
（2）汽車需要的總能量是多少？
（3）需要消耗的氫的質(zhì)量是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，斜面長5m，高3 m，小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N，繩重不計．求：

（1）小明做的有用功；
（2）斜面的機械效率．
（3）木塊與斜面間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（6分）隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機的實際功率為20 kW.若小汽車行駛的距離為92km，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg，小汽車發(fā)動機的效率為25%．求小汽車在這段路程中：(1)勻速行駛時，所受阻力；(2)發(fā)動機所做的功；(3)消耗汽油的質(zhì)量．
（本題解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

小亮的體重為600牛頓，他想粗略地測算自己在單杠上做引體向上運動的功率。他用尺量出握拳時手臂的長度為0.65m，并測出自己連續(xù)拉上去5次的時間為10s（如圖所示），請計算：

（1）小亮在這段時間內(nèi)克服重力所做的功為多少？
⑵小亮做引體向上運動的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如右圖所示，斜面長S=10m，高h=4m。用沿斜面方向50N的推力F，在10s內(nèi)將一個重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端。求：

（1）推力的功率；
（2）運動過程中物體克服摩擦力所做的功；
（3）斜面的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（2分）在圖中畫出使杠桿平衡的最小作用力以及它的力臂。

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