7.閱讀短文,回答文后問題:
電冰箱
    目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運工”,把冰箱冷凍室里的熱“搬運”到了冰箱外面.制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質.汽化時它吸熱,就像搬運工把包裹扛上了肩;液化時它放熱,就像搬運工把包裹卸了下來.
    如圖電冰箱的構造原理圖,液態(tài)的制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子,在這里迅速膨脹、吸熱、使冰箱內的溫度降低,生成的蒸氣又被電動壓縮機抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內帶走的熱通過冰箱壁上的管子放出,“制冷劑”這樣循環(huán)流動,冰箱冷凍室里就可以保持相對低的溫度,實際冰箱內部一般分成冷藏室和冷凍室兩個空間,以滿足不同的需要,通常冷藏室溫度設定在5℃左右,冷凍室的溫度在-18℃以下.
(1)根據(jù)電冰箱的工作原理,你認為電冰箱中的“制冷劑”應具有的主要物理性質是A
A.沸點低            B.熔點低            C.沸點高            D.熔點高
(2)關于冰箱的工作原理,下列說法正確的是D.
A.壓縮機不轉,制冷劑也能循環(huán)流動
B.氣態(tài)制冷劑液化是利用了降低溫度的方法
C.在冰箱外的管道中,制冷劑迅速汽化并吸收熱量
D.在冰箱內的管道中,制冷劑迅速汽化并吸收熱量
(3)冰箱工作時,冷藏室內壁有時出現(xiàn)很多小水珠,冷凍室內則有霜出現(xiàn),為了不影響制冷效果,還需要定期除霜,關于上述現(xiàn)象,下列說法正確的是C.
A.小水珠是食物中的水分蒸發(fā)形成的
B.霜是小水珠凝固形成的
C.除霜過程是熔化過程
D.小水珠是冰熔化形成的
(4)小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時冷時熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱的質量有問題.你認為他的懷疑有無道理?請簡述理由?無道理,因為電冰箱間歇性(不是連續(xù)性)工作,夏天氣溫高,不易散熱.
(5)有同學認為,電冰箱既然能夠制冷,那么打開電冰箱的門,讓其持續(xù)工作就可以像空調一樣降低室溫,你認為這種說法錯誤(選填“正確”或“錯誤”).

分析 (1)氟利昂的沸點低,容易汽化和液化;
(2)冰箱的原理既是利用氟利昂一類的物質,容易汽化和液化,汽化要吸熱而液化要放熱,從而將冰箱內部的熱量搬運到冰箱的外部,起到制冷的目的;
(3)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;
(4)電冰箱工作時兩側發(fā)熱的原因是氟利昂在冰箱內汽化吸熱,在冰箱外液化放熱造成的;
(5)能量在轉化和轉移過程中守恒.

解答 解:(1)氟利昂的沸點低,容易汽化和液化,故選A;
(2)氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質;工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮而液化,壓入冰箱外的冷凝器管里,由于氟利昂液化,將熱量放出;冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里,在這里迅速汽化,內能減小,從冰箱的內部吸收熱量,使冰箱內部的溫度降低;故選D;
(3)A、冷藏室內壁有時出現(xiàn)小水珠,是水蒸氣液化形成的,故A錯誤;
B、霜是水蒸氣凝華形成的,故B錯誤;
C、霜是固態(tài)的,除霜時,即使霜熔化為液態(tài),故C正確;
D、小水珠是水蒸氣液化形成的,故D錯誤.
故選C;
(4)電冰箱工作時兩側發(fā)熱的原因是氟利昂在冰箱內汽化吸熱,在冰箱外液化放熱造成的.
(5)冰箱工作時,只不過是將冰箱內部的能量轉移到冰箱的外面.冰箱工作一段時間,內部的溫度雖然降低了,但外界的溫度由于能量的增加而升高.若打開冰箱門,會出現(xiàn)部分內能從冰箱內到冰箱外的房間,再由房間到冰箱內的循環(huán).室內的總內能并沒有減少,所以,室內溫度不會降低.
故答案為:(1)A;(2)D;(3)C;(4)無道理,因為電冰箱間歇性(不是連續(xù)性)工作,夏天氣溫高,不易散熱;(5)錯誤.

點評 本題主要考查學生對:冰箱原理的理解和掌握,是一道基礎題,學生易于解答.

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(1)將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(3)將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示.

根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:
(1)實驗中是通過觀察木塊被撞出的距離的大小來反映小球的動能大小的,這種方法叫做轉換法;若水平面絕對光滑,本實驗將不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的.
(2)為探究動能大小與物體運動速度的關系,應選用甲乙兩個圖來分析.得到的實驗結論是當質量一定時,速度越大,動能越大.
(3)分析乙、丙兩圖,得到的實驗結論是當速度一定時,質量越大,動能越大.

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2.在探究“電流與電阻的關系”的實驗時:

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導線連接完整.(要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,連入電路的電阻變大)
(2)在拆接電路時,開關必須斷開,閉合開關前,應將滑動變阻器滑片移到最右端.(填“左”或“右”)若閉合開關后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路.
排除故障后閉合開關,實驗過程中必須控制電壓不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為0.3A.
(3)實驗中,滑動變阻器的作用是控制電阻兩端電壓不變.
(4)當把電路中5Ω的電阻換成10Ω的電阻時,應該將滑動變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動.
(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,由此所得出的結論是電壓一定時,導體中的電流與這段導體的電阻成反比.
(6)在探究“電流與電壓關系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有調節(jié)定值電阻兩端電壓的作用.
次數(shù)123
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(2)小明在實驗過程中.控制電阻箱R′兩端的電壓是多大?
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(4)記錄第四組數(shù)據(jù)時,電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少?

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