【題目】如圖甲是電飯鍋的內(nèi)部電路圖,圖乙是電路簡(jiǎn)圖。它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩檔,由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制.煮飯時(shí),先要按下溫控開(kāi)關(guān)按鈕;到達(dá)設(shè)定溫度(飯已煮熟),按鈕會(huì)自動(dòng)彈起
(1)對(duì)照觀察圖甲和乙,溫控開(kāi)關(guān)按鈕未按下時(shí),“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是__________關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);按下溫控開(kāi)關(guān)按鈕.“燒煮電路部分”的電壓為__________ ,“保溫電路部分”將__________(選填“工作”或“不工作”);溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起后,電路中的電流比原來(lái)__________(選填“大”或“小”).
(2)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕按下時(shí),電飯鍋電路的總功率為.求“燒煮電路部分”的電阻_______.
(3)溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起后,電飯鍋電路的總功率為.求“保溫電路部分”的電阻_________.
【答案】 串聯(lián) 不工作
【解析】試題分析:
(1)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別;家庭電路的工作電壓為220 V,根據(jù)電路的狀態(tài)確定保溫電路是否工作;根據(jù)電路中電阻的變化進(jìn)行分析電路中電流的變化;
(2)先識(shí)別電路,即為R1的基本電路,然后根據(jù)直接求出R1的阻值;
(3)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起時(shí),R1與R2串聯(lián),直接利用即可求出電路中的電流;然后根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻,再根據(jù)串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和求出R2的阻值.
試題解析:
(1)溫控開(kāi)關(guān)按鈕未按下時(shí),“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”順次連接,因此它們是串聯(lián)關(guān)系;
因?yàn)榧彝ル娐返碾妷簽?/span>220 V,所以按下溫控開(kāi)關(guān)按鈕,“燒煮電路部分”的電壓為220 V;
當(dāng)“燒煮電路部分工作”時(shí),“保溫電路部分”被短路,因此保溫電路不工作;
當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起時(shí),R1與R2串聯(lián),電路中的總電阻增大,由歐姆定律可得:電路中的電流比原來(lái)小.
(2)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕按下時(shí),電路中只有工作,
.
(3)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起時(shí), 與串聯(lián),
,
,
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R1=12Ω,小燈泡標(biāo)有“6V,12W“(電阻不變)
(1)若只閉合S1,電流表示數(shù)為0.8A,則電源電壓為多大?
(2)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí);將滑片P移動(dòng)到b端,電流表的示數(shù)為1.2A,則滑動(dòng)變阻器
的最大值是多少?
(3)只閉合S2時(shí),移動(dòng)滑片P,滑動(dòng)變阻器的功率隨阻值的變化圖象如圖,若使滑動(dòng)變
阻器所消耗的功率為它最大功率的3/4,則此時(shí)電流表的示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小轎車(chē)上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車(chē)門(mén)的指示燈。四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光。如圖所示的模擬電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小楠的爸爸新買(mǎi)回來(lái)一個(gè)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),其外形、工作電路和銘牌如圖甲所示。其中S為自動(dòng)控制的單刀雙擲開(kāi)關(guān)。豆?jié){機(jī)工作時(shí)共分為五個(gè)工作程:(1)將黃豆初碾成漿→(2)預(yù)熱→(3)將黃豆進(jìn)一步碾碎→(4)煮漿→(5)斷電報(bào)警。如圖乙為將150g黃豆打成豆?jié){過(guò)程中豆?jié){機(jī)電功率隨時(shí)間變化的圖像。求:
(1)豆?jié){機(jī)煮漿時(shí)的工作電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
(2)將150g黃豆打成豆?jié){的13min過(guò)程中消耗的總電能是多少?
(3)第四個(gè)過(guò)程為煮漿過(guò)程,豆?jié){的質(zhì)量為600g,初溫為70℃,則將豆?jié){加熱至沸騰(100℃)過(guò)程中豆?jié){機(jī)的加熱效率是多少?[已知豆?jié){的比熱容:c豆?jié){=4×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】馬路上的一種球形交通攝像頭能拍清楚幾百米遠(yuǎn)的物體.如圖所示為這種攝像頭成像的示意圖,鏡頭與像屏的位置都不變,兩者間距很小.圖中O 是透鏡的光心,E 是主光軸與屏的交點(diǎn),M 是線段OE 的中點(diǎn),被跟蹤的汽車(chē)前車(chē)牌在靠近攝像頭時(shí)總能在屏上成清晰的像.在車(chē)駛近攝像頭的過(guò)程中( )
A.透鏡的焦距不變且右側(cè)焦點(diǎn)一定在O點(diǎn)與 M 點(diǎn)之間
B.透鏡的焦距不變且右側(cè)焦點(diǎn)一定在 M 點(diǎn)與 E 點(diǎn)之間
C.透鏡的焦距變化且右側(cè)焦點(diǎn)一定在O 點(diǎn)與 M 點(diǎn)之間
D.透鏡的焦距變化且右側(cè)焦點(diǎn)一定在M 點(diǎn)與 E 點(diǎn)之間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機(jī)的玻璃屏幕上時(shí),透過(guò)水滴會(huì)看到放大正立的圖文像,如圖所示.
(1)小欣看到的是________像(填“實(shí)”、“虛”);
(2)水滴相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,而每一個(gè)透鏡的兩側(cè)都有焦點(diǎn).這個(gè)“水滴透鏡”下方的焦 點(diǎn)落在如圖 2 中手機(jī)圖文層的________方(填“上”、“下”);
(3)小欣還發(fā)現(xiàn),當(dāng)水滴足夠小時(shí),看到白屏上會(huì)顯示出彩色色塊,這是因?yàn)榘坠馐怯杉t、________、藍(lán)三基色混合而成的.
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【題目】小明的書(shū)桌放在南窗邊,冬日的暖陽(yáng)斜射在書(shū)桌玻璃臺(tái)板上,在房間豎直雪白的墻壁上留下一塊規(guī)則的光斑.有一次他將一支鉛筆放在玻璃圓鏡正上方約 10 厘米處,墻上光斑中出現(xiàn)了兩個(gè)黑色的陰影,小明在思考:
(1)光斑的形成是因?yàn)?/span>________,影子的形成是由于________造成的.
(2)為什么墻上有兩個(gè)黑影呢?小明進(jìn)行了探究,如圖甲和乙所示,當(dāng)筆放在玻璃圓鏡上時(shí), 兩個(gè)黑影變?yōu)榫o挨著.改變鉛筆和玻璃圓鏡的距離.發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黑影對(duì)稱(chēng)著變化移動(dòng).于是他認(rèn)為兩個(gè)黑影中一個(gè)是鉛筆的影子,另一個(gè)是鉛筆通過(guò)平面鏡所成的像,請(qǐng)幫助分析他的猜想是否有道理?_______理由是:________
(3)為什么一只筆出現(xiàn)了兩個(gè)影子呢?小明再次移動(dòng)鉛筆偏離鏡面的正上方,結(jié)果發(fā)現(xiàn)影子只剩下一個(gè),如圖丙所示.用在丁圖中用光學(xué)作圖來(lái)說(shuō)明光斑中為什么會(huì)出現(xiàn)兩黑影的道理.
(_______)
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【題目】如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.
(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系.
(2)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結(jié)果是u_________v.(選填“>”、“=”或“<”)
(3)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭_________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是_______.
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是__________.
(5)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,用玻璃板代替平面鏡的目的是____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況
(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過(guò)注射器注入或吸收水量來(lái)調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,使光屏上得到燭焰清晰的____像(選填“倒正”及“放大縮小”及“虛實(shí)”)。
(2)若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,當(dāng)蠟燭靠近水凸透鏡時(shí),應(yīng)向水凸透鏡內(nèi)____(填“注入”或“吸取”)適量的水,使水凸透鏡的焦距變____(填“長(zhǎng)”或“短”)。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼,將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏,在光屏上能成一清晰的像(如圖所示),若“取”下近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了. 為使光屏上的像清晰,在不改變蠟燭和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:_________。
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