【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況

(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過(guò)注射器注入或吸收水量來(lái)調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,使光屏上得到燭焰清晰的____(選填倒正放大縮小虛實(shí)”)。

(2)若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,當(dāng)蠟燭靠近水凸透鏡時(shí),應(yīng)向水凸透鏡內(nèi)____(填“注入”或“吸取”)適量的水,使水凸透鏡的焦距變____(填“長(zhǎng)”或“短”)。

(3)若用此實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼,將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏,在光屏上能成一清晰的像(如圖所示),若“取”下近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了. 為使光屏上的像清晰,在不改變蠟燭和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:_________。

【答案】倒立縮小的實(shí) 注入 將光屏靠近水凸透鏡

【解析】

由題圖可知:

(1)[1]像距小于物距,所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像;

(2)[2][3]當(dāng)蠟燭靠近水凸透鏡時(shí),此時(shí)物距減小,像距應(yīng)變大,若不移動(dòng)光屏,應(yīng)減小凸透鏡的焦距,故應(yīng)向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水,使水凸透鏡的焦距變短;

(3)[4]近視眼是凹透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用;將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏,在光屏上能成一清晰的像,取下近視鏡后,則像會(huì)呈現(xiàn)在光屏的左邊;根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,此時(shí)應(yīng)將光屏靠近水凸透鏡,這樣才能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是電飯鍋的內(nèi)部電路圖,圖乙是電路簡(jiǎn)圖。它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩檔,由溫控開關(guān)自動(dòng)控制.煮飯時(shí),先要按下溫控開關(guān)按鈕;到達(dá)設(shè)定溫度(飯已煮熟),按鈕會(huì)自動(dòng)彈起

1)對(duì)照觀察圖甲和乙,溫控開關(guān)按鈕未按下時(shí),“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是__________關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);按下溫控開關(guān)按鈕.“燒煮電路部分”的電壓為__________ ,“保溫電路部分”將__________(選填“工作”或“不工作”);溫控開關(guān)按鈕彈起后,電路中的電流比原來(lái)__________(選填“大”或“小”).

2)當(dāng)溫控開關(guān)按鈕按下時(shí),電飯鍋電路的總功率為.求“燒煮電路部分”的電阻_______

3)溫控開關(guān)按鈕彈起后,電飯鍋電路的總功率為.求“保溫電路部分”的電阻_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的三幅圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室或課堂上做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn).則:

A圖小紙片能跳起來(lái)的原因是 _;

B圖探究的問題是 ;

C圖的探究得到的結(jié)論是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就能知道郵箱內(nèi)油量的多少.則

A. 油量增加,R1接入電路的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

B. 油量增加,R1接入電路的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

C. 油量減少,R1接入電路的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大

D. 油量減少,R1接入電路的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),張老師上課時(shí),觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡,而看近處的課本時(shí),又要戴上眼鏡。張老師的眼鏡屬于____(近視眼鏡遠(yuǎn)視眼鏡”)。

(2)如圖甲是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的前面.童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該配戴____(近視眼鏡遠(yuǎn)視眼鏡”)。

(3)如圖乙所示是小明沒戴眼鏡和戴上眼鏡后觀察到遠(yuǎn)處帆船的情形,由此可以判斷,小明所戴眼鏡的鏡片類型是____(凸透鏡凹透鏡”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一束光線穿過(guò)玻璃三棱鏡的四幅光路圖如圖所示,其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某空瓶的質(zhì)量為0.1kg,在瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)得瓶和水的總質(zhì)量0.7kg,將質(zhì)量為0.5kg的金屬塊浸沒在瓶?jī)?nèi)水中,等停止溢水后再次測(cè)得瓶、金屬塊和剩余水的質(zhì)量1.1kg.求:

(1)瓶的容積V

(2)溢出水的質(zhì)量m

(3)金屬塊的密度ρ金屬

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,原先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖。

(1)為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù),若電流表示數(shù)較大,表明接入a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻較_____(填”)。老師指出該方案存在不足,你認(rèn)為不足之處是:_____。

(2)老師指出不足后,小明立即將圖中的電流表改成了一個(gè)小燈泡,想通過(guò)觀察小燈泡亮度的變化,判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。老師指出此方案仍存在不足,你認(rèn)為不足之處是:_____。

(3)小明認(rèn)真思考了一會(huì),對(duì)原先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖重新作了改進(jìn),他改進(jìn)后的電路得到了老師的肯定。他是如何改進(jìn)電路的?答:_____

(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的鎳鎘合金絲,他利用后來(lái)改進(jìn)的電路只可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的__________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_______ ______測(cè)平均速度.

2)該實(shí)驗(yàn)原理是_______

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)。(選填勻速變速

4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3。那么,v1v2、v3的大小關(guān)系是_______。(選填、、“=”

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