A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播 |
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 |
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 |
D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 | B.聲音是一種波 |
C.聲音具有能量 | D.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 |
B.聲音可以在真空中傳播 |
C.聲源振動的幅度越大,音調(diào)越高 |
D.長期在強噪音環(huán)境下工作,對人體不會造成損害 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 |
B.上課時,小明和亮亮“竊竊私語”是指他倆說話時音調(diào)低 |
C.人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的響度不同 |
D.聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無關(guān) |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息。 |
B.敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高 |
C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 |
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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