關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．上課時(shí)，小明和亮亮“竊竊私語(yǔ)”是指他倆說(shuō)話(huà)時(shí)音調(diào)低
C．人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/td>
D．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)
A

試題分析：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；
B、竊竊私語(yǔ)”是指他倆說(shuō)話(huà)時(shí)響度小，不符合題意；
C、我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們的音色不同，不符合題意；
D、聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān)，不符合題意；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生和傳播條件及樂(lè)音特征的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在觀(guān)看學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)排練時(shí)，聽(tīng)到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調(diào)的“Do”，他仍能區(qū)分開(kāi)小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（　　）
A．它們的聲音的高低不同B．它們的音調(diào)不同
C．它們的響度不同D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聽(tīng)到雷聲知道將會(huì)下雨，說(shuō)明聲音可以______；利用聲波可以清洗鐘表，說(shuō)明聲音可以______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是(     )
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量
D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是
A．太空中宇航員能對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可在真空中傳播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們生活中充滿(mǎn)了各種各樣的聲音，關(guān)于“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是：
A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小
B．超聲波比次聲波在水中傳播速度更快
C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音
D．“聞其聲而知其人”主要是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉．(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀(guān)察到 ▲ ．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是  ▲  ．
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?  ▲  ．這種研究方法叫做  ▲  (等效法／控制變量法／轉(zhuǎn)換法／類(lèi)比法)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案