（2008?揚(yáng)州）課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它通過 傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們個人發(fā)出聲音的 不同．

 

振動，空氣，音色

【解析】

試題分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

【解析】
老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，它通過空氣傳入我們耳中；

我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們個人發(fā)出聲音的音色不同；

故答案為：振動，空氣，音色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ；

（2）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出的結(jié)論是 。

（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是 .

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強(qiáng)比正放時液體對瓶底的壓強(qiáng) （選填“大”或“小”），瓶子對桌面的壓力 （選填“增大”、“變小”或“不變”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

掛在樹上的靜止蘋果，質(zhì)量約為0.15kg，它所受的重力是多少？當(dāng)蘋果由樹上加速下落時它所受的重力又為多少？請分析此時蘋果所受阻力的大小和方向．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，凸透鏡的焦距為1.5cm，O為透鏡的光心，請按照實際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點F的位置，并畫出入射光線所對應(yīng)的折射光線．

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?湖州）如圖所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是圓形的．當(dāng)水面上升時，看到橋孔的形狀的是下圖中的（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2014?襄城區(qū)模擬）如圖，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OB=4OA．在A點用細(xì)線懸掛一重為50N物塊，要使核杠桿在水平位置保持平衡，則應(yīng)在B點施加的最小動力為 N；阻力的施力物體是 ．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鐵嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實驗，下列說法正確的是（ ）

A． 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強(qiáng)

B． 物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

C． 加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

D． 將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同

 

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