（2008?湖州）如圖所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是圓形的．當(dāng)水面上升時(shí)，看到橋孔的形狀的是下圖中的（ ）

 

 

B

【解析】

試題分析：利用平面鏡成像特點(diǎn)來(lái)分析，平面鏡成的像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等，像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面垂直，即像與物是對(duì)稱的．

【解析】
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物體是等大的，對(duì)稱的，當(dāng)水面上升后，水面以上的橋拱不再是半圓形，所以成的像也不是半圓形，只是半圓的一部分，而且水上和水中的像是關(guān)于水面對(duì)稱，因此，選項(xiàng)B是正確的．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來(lái)解釋。

（2）如圖為太陽(yáng)及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省興化三校八年級(jí)下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

B．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度

C．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

D．雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

 

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（2008?連云港）某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序數(shù)

水平板面

高度h/m

水平距離s/m

1

木 板

0.20

1.00

2

木 板

0.40

2.00

3

木 板

0.60

3.00

4

鋪上棉布的板

0.20

0.50

5

鋪上棉布的板

0.40

1.00

6

鋪上棉布的板

0.60

1.50

（1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s= ；

（2）比較1與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與 有關(guān)；

（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： ．

 

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（2008?揚(yáng)州）課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它通過(guò) 傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄儌�(gè)人發(fā)出聲音的 不同．

 

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（2008?梅州）使用下列光學(xué)器材，其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是（ ）

A.放大鏡 B.照相機(jī) C.幻燈機(jī) D.投影儀

 

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（2005?泉州）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）

A.物理課本的長(zhǎng)度大約是100cm

B.初中生的質(zhì)量大約是50kg

C.小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s

D.人的體溫大約是50℃

 

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（2011?十堰）在家庭電路中，電線相互連接處，因?yàn)榻佑|不良，容易造成 變大，根據(jù)焦耳定律可知，在通電時(shí)間和 相同時(shí)，該處比別處更容易發(fā)熱，加速導(dǎo)線老化，甚至引起火災(zāi)．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）小陽(yáng)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，在實(shí)驗(yàn)室用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線和水等器材，測(cè)量一小塊雨花石的密度：

（1）①將天平放在水平的桌面上，把游碼撥到標(biāo)尺的 處，調(diào)節(jié)天平平衡．

②將雨花石放在天平的左盤(pán)中，向右盤(pán)中添加砝碼并調(diào)節(jié) ，天平恢復(fù)平衡時(shí)，游碼位置和盤(pán)中砝碼如圖甲所示，雨花石的質(zhì)量為 g．

③在量筒中倒入30mL的水，將雨花石浸沒(méi)在量筒中，水面位置如圖乙所示，雨花石體積為 cm3，則雨花石的密度為 kg/m3．

（2）小陽(yáng)放學(xué)回家，看到媽媽在包餃子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找來(lái)一個(gè)圓柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快測(cè)出了面粉的密度．請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①在玻璃瓶?jī)?nèi)裝入適量的面粉，輕輕振動(dòng)，使其表面 ，測(cè)出面粉的高度h1；

②將裝有面粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中，使其豎直漂浮，測(cè)出玻璃瓶浸入水中的深度h2；

③將面粉倒出，把玻璃瓶放入裝水的大碗中，仍豎直漂浮，測(cè)出玻璃瓶浸入水中的深度h3；

④面粉密度表達(dá)式ρ面粉= （水的密度用ρ水表示）．

⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的面粉很難倒凈，這會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

 

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