Question

研究二力平衡條件時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的一塊厚紙板、剪刀、彈簧測(cè)力計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中先按住紙板再松手．

次數(shù)	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

（1）在B、C兩點(diǎn)分別拉彈簧測(cè)力計(jì)，要使紙板靜止，它們施加的力的大小必須______，方向______．
（2）在A、D兩點(diǎn)分別用大小相等、方向相反的力拉紙板，松手后紙板會(huì)發(fā)生______，這是探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)中厚紙板處于______狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．

Answer 1

解：（1）在B、C兩點(diǎn)分別拉彈簧測(cè)力計(jì)，它們施加的力的大小必須相等，方向相反，紙板才能處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（2）在A、D兩點(diǎn)分別用大小相等、方向相反的力沿著水平方向拉紙板，由于兩個(gè)力不在同一條直線上，松手后紙板會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這是探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)中厚紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
答：（1）相等；相反；
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)；同一直線；
（3）靜止．
分析：靜止的物體處于平衡狀態(tài)，分析物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，力的大小、方向、是否在同一直線上，是否作用在同一個(gè)物體上對(duì)靜止物體平衡狀態(tài)的影響．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于探究平衡力條件的實(shí)驗(yàn)，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上．