【題目】如圖所示，關于手電筒中金屬彈簧的說法中正確的是( )

A.利用金屬彈簧的彈性和導電性防止電路接觸不良，造成斷路
B.金屬彈簧將彈性勢能轉(zhuǎn)化為電能
C.金屬彈簧將電能轉(zhuǎn)化為光能
D.金屬彈簧可以改為塑料彈簧

【答案】A
【解析】金屬彈簧具有彈性、同時是導體，可以防止電路接觸不良，造成的斷路現(xiàn)象，故A正確；金屬彈簧是導線，不能將彈性勢能轉(zhuǎn)化為電能，也不能將電能轉(zhuǎn)化為光能，故B、C不正確；手電筒中金屬彈簧起到導線的作用，若改為塑料彈簧、塑料是絕緣體不導電，會造成電路斷路，燈泡不能發(fā)光，故D不正確．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解導體的概念的相關知識，掌握導體：容易導電的物體叫導體．如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗復習時，小美和小麗再探有關杠桿平衡的問題
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿右端下傾，為了使杠桿在水平位置平衡，則應將左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的目的：。
（2）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將即可．
（3）小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是 ．
（4）他們認為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置：

（1）實驗的原理是_____。

（2）實驗中為了便于測量小車的運動時間，斜面應保持_____（填“較小”或“較大”）的坡度。

（3）由實驗測量可知，小車通過上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度，表明小車做的是_____（填“勻速”或“變速”）運動。

（4）實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為_____s．AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示，則 AC=_____cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：
a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至0點時，槽鋼在水平位置平衡．
b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=6cm，OA=9m，彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量．
（1）大象的重量為N．
（2）設計步驟a的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】本學期開學初，學校安保處為了保障學校師生的安全，特在校門口豎立了如圖所示的標志。

(1)它的含義是什么？

(2)從校門口到學校最南邊的南綜合樓，汽車在柏油路上行駛的實際距離為0.8 km。有位金老師開車從校門口到南綜合樓共用時10 min，請同學們通過計算來說明金老師是否遵守了校內(nèi)交通規(guī)則。(寫出詳細計算過程)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進行其它操作就閉合開關．此時電壓表示數(shù)及應進行的操作是（）

A.電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向左滑
B.電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向右滑
C.電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向左滑
D.電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是（）
A.
B.
C.
D.

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【題目】小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

（1）他設計了下列實驗步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應采用正確的實驗步驟順序為____________________（選填下列選項前的字母）。

A． ①②④③ B． ①②③④ C． ②③④① D． ②③①④

（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是__________________________。

（3）小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為__________g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計算鵝卵石的密度為_____kg/m3。

（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部______，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細線下的小球拿至A點，然后釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（ ）
A.小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用
B.小球在B位置的重力勢能最大，動能最小
C.當小球擺至B位置時，如果細線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落
D.當小球擺至C位置時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C位置

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