【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示.先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻,不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān).此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是()
A.電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向左滑
B.電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
C.電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向左滑
D.電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。A.b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某單向兩車道的紅綠燈路口,車輛甲已經(jīng)停在斑馬線附近的停車線區(qū)域內(nèi)等候紅綠燈放行,其左側(cè)車道有一輛公交車乙正在向斑馬線附近的停車線位置行駛。
(1)選地面上的斑馬線為參照,車輛甲是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?
(2)此時(shí),車輛甲的中某一乘客盯著看公交車乙,覺得自己所乘的車輛甲正在向后退。請(qǐng)你運(yùn)用物理知識(shí)為該乘客解釋其中的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化,如何變化,小明按如圖完成了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)按照實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)補(bǔ)全表格中的數(shù)據(jù)。由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,小車沿斜面下滑的速度________________(選填“越來越大”或“越來越小”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是________。
(3)斜面底部用金屬片擋住,其設(shè)置的目的是________________。
(4)斜面選擇的坡度不能過大,以免______________________________________,也不能過小,以免________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于手電筒中金屬彈簧的說法中正確的是( )
A.利用金屬彈簧的彈性和導(dǎo)電性防止電路接觸不良,造成斷路
B.金屬彈簧將彈性勢能轉(zhuǎn)化為電能
C.金屬彈簧將電能轉(zhuǎn)化為光能
D.金屬彈簧可以改為塑料彈簧
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)下列是使用溫度計(jì)的操作步驟,正確的操作步驟是:_______(填序號(hào))。
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);B.估計(jì)被測物體的溫度;C.使溫度計(jì)和被測物體接觸幾分鐘;D.觀察溫度計(jì)的讀數(shù);E.取出溫度計(jì);F.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸。
(2)小明有一支溫度計(jì),其玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻,但標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。用此溫度計(jì)測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物時(shí),示數(shù)是5℃,將其放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下正在沸騰的水中,示數(shù)是105℃,若用它測某液體溫度,示數(shù)為32℃,則實(shí)際溫度為_______℃。
(3)如圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:
①_______;
②_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于所示圖片的說法正確的是( )
A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象,需要放出熱量
B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量
C. 樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象,需要放出熱量
D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量
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