14.如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,乙圖的物質(zhì)處于液體狀態(tài),物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變成甲圖狀態(tài)的過(guò)程叫做升華(填物態(tài)變化名稱(chēng)).物質(zhì)由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài)需要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).

分析 (1)①固態(tài)物質(zhì)中,分子排列十分緊密,分子間有強(qiáng)大的作用力,因此固體具有一定的形狀和體積;
②液態(tài)物質(zhì)中,分子沒(méi)有固定的位置,運(yùn)動(dòng)比較自由,分子間的作用力比固體的小,因此液體沒(méi)有固定的形狀,具有流動(dòng)性,但有一定的體積;
③氣態(tài)物質(zhì)中,分子極度散亂,間距很大,并以易向四面八方運(yùn)動(dòng),分子間的作用力極小,容易被壓縮.因此氣體具有流動(dòng)性,沒(méi)有固定的形狀也沒(méi)有確定的體積;
(2)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)過(guò)程叫做升華;升華是一個(gè)吸熱過(guò)程;
(3)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化,液化是一個(gè)放熱過(guò)程.

解答 解:(1)由圖可知:甲圖分子排列分子極度散亂,間距很大,是氣體分子的排列模型;
乙圖分子排列沒(méi)有固定的位置,比較松散,是液體分子的排列模型;
丙圖分子排列十分緊密,是固體分子的排列模型.
(2)物質(zhì)由圖丙直接變成圖甲的過(guò)程,也就是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華.
(3)物質(zhì)由甲圖狀態(tài)變成乙圖狀態(tài)的過(guò)程,也就是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化,液化是一個(gè)放熱過(guò)程.
故答案為:液體;升華;放熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的結(jié)構(gòu)模型的識(shí)別以及物態(tài)變化的掌握,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.隨著科技的發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到應(yīng)用,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.潛艇利用超聲波定位水下目標(biāo)
B.驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作
C.現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紫外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情
D.夜晚,利用顯微鏡可以看到空中月亮表面上細(xì)小的物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)內(nèi),旅游車(chē)和卡車(chē)并列同方向停放,小明坐在旅游車(chē)內(nèi)看著旁邊的卡車(chē),突然感覺(jué)旅游車(chē)在向前運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于旅游車(chē)和卡車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況中,可能發(fā)生的是(  )
A.旅游車(chē)靜止,卡車(chē)向前運(yùn)動(dòng)
B.旅游車(chē)向后運(yùn)動(dòng),卡車(chē)靜止
C.旅游車(chē)和卡車(chē)都向前運(yùn)動(dòng),兩車(chē)運(yùn)動(dòng)一樣快
D.旅游車(chē)和卡車(chē)都向前運(yùn)動(dòng),旅游車(chē)運(yùn)動(dòng)更快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5m,若平面鏡再遠(yuǎn)離被測(cè)者0.5m后,則視力表在鏡中像的大小不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪了m-v圖象,如圖所示,則下列判斷正確的是( 。
A.ρ>ρB.ρ<ρ
C.若V=V,則m<mD.若m=m,則V>V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.電熱膜
電熱膜是一種通電后能發(fā)熱的新型電熱器件,由可導(dǎo)電的特制油墨、金屬載流條加工、熱壓在聚酯薄膜間制成,如圖甲所示.電熱膜加熱系統(tǒng)由電源、溫控器、連接件、絕緣層、電熱膜及飾面層構(gòu)成.電源經(jīng)導(dǎo)線連通電熱膜,將電能轉(zhuǎn)化為熱能.將這種電熱膜安裝在房間地板下的地面上,熱能就會(huì)源源不斷地均勻傳遞到房間的每一個(gè)角落.
電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,主要以輻射的方式散發(fā)熱量,給人們的感覺(jué)像在露天陽(yáng)光下一樣溫暖舒適,沒(méi)有傳統(tǒng)供暖系統(tǒng)所產(chǎn)生的干燥和悶熱的感覺(jué).100%的電能輸入被有效地轉(zhuǎn)換成了超過(guò)66%的遠(yuǎn)紅外輻射能和33%的對(duì)流熱能.電熱膜表面工作溫度在40℃左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其老化溫度,因此電熱膜的壽命與建筑是同步的.
電熱膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu).
在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.
市售電熱膜的額定電壓為220V,按功率分一般有兩種規(guī)格:220瓦每平米、400瓦每平米.220瓦電熱膜屬于低溫電熱膜,主要應(yīng)用于地暖行業(yè);400瓦電熱膜屬于高溫電熱膜,主要用于除地暖以外的方面,溫度最高可以達(dá)到70-80℃,用于印刷烘干,藥物烘干等.

(1)電熱膜工作時(shí),各條導(dǎo)電墨線是采用并聯(lián)方式連入電路的;
(2)下列關(guān)于電熱膜的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是C
A.電熱膜是利用電流的熱效應(yīng)工作的     B.電熱膜溫度升高時(shí)發(fā)熱功率會(huì)自動(dòng)減小
C.聚酯薄膜是一種導(dǎo)電材料             D.電熱膜的電熱轉(zhuǎn)換率比電熱絲高
(3)某根石墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根墨線工作時(shí)的電功率B;
A.變大         B.變小      C.不變         D.以上三種情況均有可能
(4)如圖戊,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將兩塊鋪設(shè)好的電熱膜(黑色加粗處為接線柱)與溫控器、電源連接起來(lái)(筆畫(huà)線不允許交叉);
(5)某家庭裝修時(shí)考慮用電熱膜為房間進(jìn)行取暖,若鋪設(shè)面積為15m2,則通電正常工作2小時(shí)消耗的電能為6.6kW•h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示.

(1)甲車(chē)的速度多大?
(2)6s內(nèi)甲乙丙三車(chē)通過(guò)的路程之和是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,常溫下把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入試管里,用氣球套在試管口上,會(huì)看到氣球越來(lái)越大,這是由于干冰升華(前兩空填物體變化名稱(chēng))形成的;過(guò)一段時(shí)間,試管壁外結(jié)了一層霜,這層霜是空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華而形成的;試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象,說(shuō)明干冰發(fā)生物態(tài)變化時(shí)需要吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解:其中正確的是( 。
①“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
③“人面桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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