【題目】如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示方向;
②滑動變阻器的滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導(dǎo)線不得更改.
【答案】如圖.
【解析】①小磁針靜止如圖所示,由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可得出螺線管的右端是S極,左端是N極;根據(jù)安培定則判斷電流從螺線管的右端進(jìn)入,從左端流出.
②電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)和電流的大小有關(guān),在匝數(shù)一定時,電流越小,磁性越弱.滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱,螺線管的電流減小,滑動變阻器接入電路的電阻增大,所以滑動變阻器一定接入左端下面接線柱.如圖.
【考點(diǎn)精析】掌握電磁鐵的構(gòu)造和原理是解答本題的根本,需要知道電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時,小名同學(xué)開始計(jì)時,每隔1 min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其他條件不變的情況下,第9 min后,繼續(xù)對水加熱1 min,則水的溫度是_________℃.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象___________.
(3)如圖甲圖為實(shí)驗(yàn)時的情形,在組裝器材時,是按照________(選填 “由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應(yīng)處于酒精燈火焰的________(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯誤是____________.當(dāng)糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為___________℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需的時間為________min.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將________;此時,水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?_________________________(寫出一點(diǎn)即可).
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點(diǎn))______________.
(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的圖線分析:兩同學(xué)開始加熱時,水的初溫是________℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時間是__________(選填“相同”“不同”或“無法判斷”)的,造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來加熱的水比B同學(xué)的__________(選填“多”或“少”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是
A. 家庭電路中,開關(guān)一定要接在燈泡和零線之間
B. 使用測電筆時,手指不要按住筆尾的金屬體
C. 電冰箱必須使用三孔插座
D. 家庭電路中漏電保護(hù)器跳閘,一定是電路中出現(xiàn)了短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物塊被一個水平方向的力F緊壓在豎直墻壁上靜止不動,這個物塊未掉下來的原因是
A. 它受到地球?qū)λ闹亓Φ淖饔?/span>
B. 它受到力F的作用
C. 它受到墻壁對它的水平向右方向的作用力
D. 它受到墻壁對它的摩擦力的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于物理學(xué)研究范疇的是( )
A.自然界的物質(zhì)B.物體間的相互作用
C.物體的運(yùn)動規(guī)律D.植物的生長
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,置于水平桌面上的物體 A 的質(zhì)量為90kg,懸掛在滑輪組下的物體 B 的質(zhì)量為60kg。在物體 B 的作用下, A 恰能沿水平桌面向左做勻速直線運(yùn)動。現(xiàn)用水平向右的力 F 1 拉動物體 A 以0.2m/s的速度沿桌面水平向右做勻速直線運(yùn)動,在此過程中,物體 A 通過繩子拉動滑輪組的力為 T 1 , T 1 提升物體 B 的機(jī)械效率為 η 1 。當(dāng)用此裝置以相同的速度提升物體 C 時,水平向右拉物體 A 的力為 F 2 ,物體 A 通過繩子拉動滑輪組的力為 T 2 , T 2 提升物體 C 的機(jī)械效率為 η 2 。已知 η 1 : η 2 =16:15, T 1 : T 2 =5:4,不計(jì)繩重及滑輪的摩擦,則拉力 F 2 的功率為 W。(g取10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動,將金屬塊用細(xì)繩懸掛在杠桿A端,把石塊用細(xì)繩懸掛在杠桿B端時,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖所示。若將石塊浸沒在水中,為使杠桿在水平位置平衡,需在杠桿A端施加一個豎直向上的拉力F,其大小為石塊所受重力的。已知=,則石塊的密度為 kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與能轉(zhuǎn)化相對應(yīng)的是
A. 熱機(jī):機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B. 發(fā)電機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 電動機(jī):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D. 燃料燃燒:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電燈通過電線掛在天花板上,與電燈的重力相互平衡的力是( )
A. 天花板對電線的拉力 B. 電線對天花板的拉力
C. 電線對電燈的拉力 D. 電燈對電線的拉力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com