【題目】如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整.要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示方向;
②滑動變阻器的滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導(dǎo)線不得更改.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,小名同學(xué)開始計時,每隔1 min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表.
(1)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其他條件不變的情況下,第9 min后,繼續(xù)對水加熱1 min,則水的溫度是_________℃.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象___________.
(3)如圖甲圖為實驗時的情形,在組裝器材時,是按照________(選填 “由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應(yīng)處于酒精燈火焰的________(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數(shù)大于100℃,他的錯誤是____________.當糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖乙所示,溫度計的讀數(shù)為___________℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需的時間為________min.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將________;此時,水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?_________________________(寫出一點即可).
(5)某同學(xué)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點)______________.
(6)某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖中的圖線分析:兩同學(xué)開始加熱時,水的初溫是________℃;從開始加熱直到水達到沸點,兩個同學(xué)實驗所用的時間是__________(選填“相同”“不同”或“無法判斷”)的,造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來加熱的水比B同學(xué)的__________(選填“多”或“少”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是
A. 家庭電路中,開關(guān)一定要接在燈泡和零線之間
B. 使用測電筆時,手指不要按住筆尾的金屬體
C. 電冰箱必須使用三孔插座
D. 家庭電路中漏電保護器跳閘,一定是電路中出現(xiàn)了短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物塊被一個水平方向的力F緊壓在豎直墻壁上靜止不動,這個物塊未掉下來的原因是
A. 它受到地球?qū)λ闹亓Φ淖饔?/span>
B. 它受到力F的作用
C. 它受到墻壁對它的水平向右方向的作用力
D. 它受到墻壁對它的摩擦力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項中,不屬于物理學(xué)研究范疇的是( )
A.自然界的物質(zhì)B.物體間的相互作用
C.物體的運動規(guī)律D.植物的生長
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【題目】如圖所示,置于水平桌面上的物體 A 的質(zhì)量為90kg,懸掛在滑輪組下的物體 B 的質(zhì)量為60kg。在物體 B 的作用下, A 恰能沿水平桌面向左做勻速直線運動,F(xiàn)用水平向右的力 F 1 拉動物體 A 以0.2m/s的速度沿桌面水平向右做勻速直線運動,在此過程中,物體 A 通過繩子拉動滑輪組的力為 T 1 , T 1 提升物體 B 的機械效率為 η 1 。當用此裝置以相同的速度提升物體 C 時,水平向右拉物體 A 的力為 F 2 ,物體 A 通過繩子拉動滑輪組的力為 T 2 , T 2 提升物體 C 的機械效率為 η 2 。已知 η 1 : η 2 =16:15, T 1 : T 2 =5:4,不計繩重及滑輪的摩擦,則拉力 F 2 的功率為 W。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿AB可繞支點O自由轉(zhuǎn)動,將金屬塊用細繩懸掛在杠桿A端,把石塊用細繩懸掛在杠桿B端時,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖所示。若將石塊浸沒在水中,為使杠桿在水平位置平衡,需在杠桿A端施加一個豎直向上的拉力F,其大小為石塊所受重力的。已知=,則石塊的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例與能轉(zhuǎn)化相對應(yīng)的是
A. 熱機:機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B. 發(fā)電機電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 電動機:電能轉(zhuǎn)化為機械能D. 燃料燃燒:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電燈通過電線掛在天花板上,與電燈的重力相互平衡的力是( )
A. 天花板對電線的拉力 B. 電線對天花板的拉力
C. 電線對電燈的拉力 D. 電燈對電線的拉力
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